[美]艾恺(Guy S. Alitto) / 外语教学与研究出版社 / 2018年10月01日
《最后的儒家——梁漱溟与中国现代化的两难》一书由美国芝加哥大学历史系教授艾恺撰写,是研究梁漱溟的首部专著。该书深入剖析了梁漱溟的成长背景和思想形成,展现了他作为中国现代化进程中的重要思想家和行动者所面临的困境与抉择。梁漱溟身处传统与现代交汇的时代,既坚守儒家传统价值观,又积极寻求中国的现代化之路。书中通过对其思想及实践活动的详尽阐述,揭示了梁漱溟在中国现代化进程中的独特地位和贡献,同时也反映了他所代表的儒家思想在现代社会中的挑战与回应。这部作品对于理解梁漱溟的思想及其在中国现代化中的角色具有重要意义。
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第一章:引言
背景介绍
梁漱溟是中国近代重要的思想家、社会活动家。
本书旨在探讨梁漱溟的思想及其在中国现代化进程中的角色。
主要论点
梁漱溟试图在传统儒家思想与现代科学社会主义之间找到平衡。
他的思想和实践反映了近代中国知识分子面对现代化挑战的困惑与探索。
第二章:梁漱溟的早年生活与教育
早年经历
梁漱溟出生于一个书香门第,自幼受到良好的教育。
早年曾参与革命活动,后来转向学术研究与教育事业。
教育观念
强调东西方文化的融合,认为教育应当培养人的道德品质与独立思考能力。
第三章:新儒家的兴起
儒学变迁
清末民初时期,儒学遭受了前所未有的挑战。
新儒家学派尝试对传统儒学进行现代化改造。
梁漱溟的贡献
提出“生命哲学”,强调直觉与理性的结合。
倡导乡村建设运动,试图从基层推动社会改革。
第四章:梁漱溟与中国的现代化道路
现代化的困境
梁漱溟认为西方现代化带来了物质繁荣,但也导致了精神空虚。
中国的现代化不应完全模仿西方,而是要走出一条自己的路。
中间路线的探索
提倡实事求是,既不完全排斥西方科学和技术,也不盲目崇拜。
第五章:乡村建设理论与实验
乡村建设的目的
通过在乡村推动教育改革、经济发展和社会改良,来实现国家的现代化。
邹平实验
在山东省邹平县进行的乡村建设实验,旨在探索理论与实践相结合的道路。
第六章:文化反思与国际交流
中西文化比较
梁漱溟对中西文化进行了深入的比较,认为中国文化注重和谐与内省,西方文化则侧重竞争与扩张。
国际视野下的思考
参与国际学术会议,与外国学者交流,推广儒家思想和中国文化。
第七章:结论
梁漱溟的影响
对近现代中国社会思想界产生了深远的影响。
他的思想在今天依然具有重要的现实意义和学术研究价值。