布尔迪厄 / 上海人民出版社 / 1997年10月01日
《文化资本与社会炼金术:布尔迪厄访谈录》一书深入探讨了布尔迪厄的学术思想与人生经历。书中指出,布尔迪厄本可在学术体制内凭借成功进行简单的再生产,进而获得统治地位,但他却选择了不同的道路。通过对其学校体制的经历和反思,布尔迪厄发展出了独特的文化资本理论,揭示了社会结构中的不平等与再生产机制。本书不仅是对布尔迪厄学术思想的重要解读,也为我们理解当代社会的文化现象提供了有力工具。通过这本书,读者可以深入了解布尔迪厄如何运用文化资本理论来剖析社会炼金术,以及这一理论对当代社会的重要启示。
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第一章:文化资本的概念与理论
1.1 文化资本的提出背景
现代社会结构变迁:中产阶级的崛起及其文化诉求。
马克思主义局限性:经济决定论无法完全解释社会不平等现象。
1.2 文化资本的内涵
定义:非经济资本的一种形式,包括个人或群体所拥有的文化知识、技能、教养等。
形式:具体如身体化的知识、客观化的物质文化产品(艺术品、书籍)、制度化的资格认证(学位、证书)。
1.3 社会不平等的文化解释
再生产机制:文化资本如何在代际间传递,维持社会阶层的不平等。
象征暴力:通过教育体系的合法化过程,赋予某些文化实践以更高的价值。
第二章:社会实践与社会结构
2.1 实践理论的构建
反对结构主义:社会并非由固定结构决定,而是由行动者的实践构成。
关系性思考:个体实践是社会关系的产物,反映了社会结构。
2.2 场域的视角
定义:社会空间中的各个位置之间存在的客观关系的集合。
场域的特征:自主性、竞争性和权力结构。
例子:艺术场域的教育体制、宗教场域的社会影响力等。
2.3 符号权力的作用
概念:通过影响人的观念和信仰来行使的权力。
在教育中的应用:学校教育体系如何传播文化资本的理念,形成文化区隔。
第三章:文化资本的积累与传承
3.1 家庭环境的影响
家庭文化资本的传递:父母的教育水平、家庭藏书量等对孩子发展的影响。
早期教育的作用:孩子成长过程中的文化实践对日后社会地位的影响。
3.2 教育系统的角色
文化再生产功能:教育体系如何再生产既有的社会分层和不平等。
文化资本转换策略:个体在教育系统中获得成功的文化策略。
3.3 社会网络的效应
社会资源的重要性:朋友、同事等社会网络中的人如何影响个人文化资本的积累。
社会资本与文化资本的关系:社会资本对文化资本的获取与转化具有潜在影响。
第四章:文化政治的批判
4.1 文化作为政治工具
文化的政治化:文化如何成为政治斗争和社会秩序的构建手段。
民族主义的文化政治:通过国家文化政策来实现民族认同和国家统一。
4.2 消费文化的批判
消费主义的影响:消费行为如何改变个体的文化价值取向。
文化商品化的问题:文化的商业化和利润追求对文化本身的侵蚀。
4.3 文化多样性的挑战
全球与本土的对立:全球化背景下文化多样性面临的机遇与挑战。
多元文化主义的批评:多元文化政策是否真的促进了社会的文化平等。