《与拉康一起的日子》书籍摘要

• 第一章：遇见拉康

  • 1.1 米约的心理学背景

    • 米约在成为拉康的学生前，已有心理学的学术背景。

    • 她对精神分析持有浓厚的兴趣。

  • 1.2 拉康的讲座与影响

    • 拉康以其独特的讲座风格吸引了众多学生和学者。

    • 米约被拉康的理论和个性所吸引。

  • 1.3 进入拉康的世界

    • 米约开始参加拉康主持的精神分析研讨会。

    • 她逐渐成为拉康圈子的核心成员之一。

• 第二章：拉康的精神分析理论

  • 2.1 镜像阶段

    • 拉康提出了“镜像阶段”理论，描述儿童的自我形成过程。

    • 儿童通过镜中的影像获得对自己身体的初步认识。

  • 2.2 象征秩序与语言

    • 拉康强调语言在主体形成中的重要作用。

    • 象征秩序是语言、法律和社会结构的基石。

  • 2.3 真假欲望

    • 拉康讨论了人的欲望的复杂性和真假难辨的特点。

    • 真实的欲望往往隐藏在表象之下。

• 第三章：拉康与现代社会

  • 3.1 消费主义与幻象

    • 拉康的理论在现代消费社会中得到了体现。

    • 消费主义文化创造了一种幻象，掩盖了真实的需求。

  • 3.2 网络时代的精神分析

    • 拉康的理论对于理解网络时代人们的心理和行为仍具有重要意义。

    • 网络空间反映了人们在现实世界中的欲望和缺失。

  • 3.3 女性角色的拉康式解读

    • 拉康关于女性的论述颇具争议，但也提供了独特的视角。

    • 米约探讨了拉康如何看待女性在象征秩序中的位置。

• 第四章：个人与拉康的经历

  • 4.1 米约的心理治疗实践

    • 米约应用拉康的理论于个人和专业领域，特别是心理治疗。

    • 她分享了在治疗过程中遇到的挑战和洞见。

  • 4.2 与拉康的师生关系

    • 米约描述了与拉康之间复杂的师生关系。

    • 他们的互动充满了智慧和情感的碰撞。

  • 4.3 拉康逝世后的纪念

    • 拉康逝世后，米约和其他学生在不同的形式下继续传承他的思想。

    • 对拉康的记忆和遗产的讨论是对他影响力的最好证明。