何兆武(口述)、文靖(执笔) / 人民文学出版社 / 2018年05月01日
《上学记》是何兆武先生的个人口述史,生动再现了他的求学经历。何先生于1921年出生,在北平度过小学和中学时光,随后考入西南联大,在大学和研究生阶段共学习七年,并跨专业就读过四个系,展现了他的学术广泛性和深厚底蕴。此后,他在清华大学执教,为学术界做出了杰出贡献。这本书不仅是对何兆武先生个人的回忆,更是对20世纪中国教育历史的一份珍贵记录。读者可以从中感受到那个时代的风貌和学者的精神追求,也可以深刻体会到求学的艰辛与乐趣。对于对教育和历史感兴趣的人来说,这是一本不容错过的佳作。通过何先生的回忆,我们能够更加深入地了解中国教育的历史变迁,以及一个学者的成长轨迹。
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第一章:回忆童年
1.1 家庭背景
祖父何芷舠:清朝官员,后成为实业家。
父亲何鹏:早期清华园的学生,后成为工程师,支持子女教育。
母亲:传统教育下成长的女性,温柔而有智慧。
1.2 童年生活
学习环境:家庭私塾与传统学校相结合。
阅读兴趣:《三国演义》、《水浒传》等古典文学。
玩具与游戏:自制玩具,喜欢观察自然与制作模型。
第二章:中学时代
2.1 新式学堂
初识科学:现代科学与技术的学习标志着一个新时代的开始。
五四运动:新文化运动对个人思想的影响。
2.2 同学与朋友
志同道合:学生时代的交友对于人生方向的影响。
政治觉醒:同学们对国家大事的关注与政治讨论。
第三章:清华大学
3.1 清华园的生活
学术氛围:清华大学为学生提供了良好的学术环境。
课外活动:话剧、合唱团的参与,丰富课余生活。
3.2 战争的影响
华北危机:抗日战争前夕的局势变化。
学校迁徙:随清华大学迁移至南方,体验不同地方的风土人情。
第四章:西南联合大学
4.1 南迁之路
艰难跋涉:从北方到昆明,师生共同面对困难与挑战。
联大精神:逆境中坚持教学与学习。
4.2 学术与生活
教师风采:如闻一多、吴晗等名教授的教学风采。
生活琐事:物质匮乏下的求学生活,更加珍视精神追求。
第五章:留学美国
5.1 留学生涯
学术研究:在芝加哥大学的物理学研究。
文化交流:与美国同事及国际学生的交流互动。
5.2 归国与教学
爱国心切:对祖国的思念与报效国家的愿望。
学术研究:回国后的教学和科研工作,以及对后辈的启发与影响。