认知心理学（第五版）摘要

• 第一章：认知心理学简介

  • 关键点

    • 定义：认知心理学研究思维、知觉、记忆、语言等心理过程。

    • 方法：使用实验和观察等科学方法来探究心智。

    • 历史：从20世纪50年代计算机比喻的兴起到现代多元方法的融合。

    • 应用：理解人类行为，改进教育、技术和心理健康。

• 第二章：知觉与注意

  • 关键点

    • 知觉：解释和组织感觉信息形成对外部世界的理解。

    • 注意：心智选择性的聚焦于特定的信息或任务。

    • 视觉知觉：颜色、形状、深度感知的心理和生理机制。

    • 注意力分配：探讨选择性注意、持续性注意和分散注意的现象。

• 第三章：记忆系统

  • 关键点

    • 工作记忆模型：Baddeley的多成分模型及其在现实世界的应用。

    • 长时记忆：编码、存储和提取信息的理论。

    • 短时记忆：容量限制和时间性衰退的研究。

    • 遗忘曲线：艾宾浩斯的经典研究及后续对遗忘原因的探索。

• 第四章：思维和问题解决

  • 关键点

    • 启发式方法：用于快速解决问题但不保证准确性的策略。

    • 算法方法：确保问题解决的系统性程序，通常更耗时。

    • 洞察力与无意识加工：创造性解决问题背后的心理机制。

    • 专家和新手差异：专业知识在认知过程中的作用。

• 第五章：语言结构

  • 关键点

    • 语言生成：大脑规划和产出言语的过程。

    • 语言理解：从听觉或文本中提取意义的方法。

    • 词汇和语法：语言的基本组成部分及其习得和发展。

    • 交流障碍：语言处理障碍的语言病理学研究。

• 第六章：智力与智力测试

  • 关键点

    • 智力定义：一般心智能力的概念及其测量方法。

    • 智力理论：Spearman的二因素理论到Sternberg的三元理论等。

    • 智力测量工具：智力测试的历史与当前最常用的量表。

    • 智力与文化：智力的跨文化研究及其影响因素。

• 第七章：认知发展

  • 关键点

    • 皮亚杰理论：儿童思维发展的四个阶段及其批判性分析。

    • 新皮亚杰理论：对皮亚杰理论的扩展和现代修正。

    • 维果茨基的社会文化理论：社会互动如何影响认知发展。

    • 认知神经科学：揭示大脑如何支持不同年龄阶段的认知功能。

• 第八章：人工智能与认知模拟

  • 关键点

    • 图灵测试：评估机器是否能够表现出与人类相似的智能。

    • 专家系统：模拟人类专业知识的计算机程序。

    • 机器学习与深度学习：从数据中学习的算法及其在认知模拟中的应用。

    • 人工智能的应用与挑战：在教育、医疗等领域的应用以及对人类认知的影响。