[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒 / 安徽人民出版社 / 2017年01月01日
《自卑与超越》是奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的经典之作,已被广大读者所认可和喜爱。本书深入浅出地阐述了阿德勒个体心理学的核心思想,旨在帮助读者更好地理解自我、面对自卑,并寻求超越之道。书中,阿德勒以通俗易懂的语言,揭示了生活意义的真谛,引导读者思考如何通过自我调整和努力,克服内心的自卑情绪,进而实现自我价值的提升。本书不仅是一本心理学著作,更是一部关于人生哲学、心灵成长的实用指南。通过阅读本书,读者将获得宝贵的人生启示,学会在面对困境时如何保持积极的心态,迎接挑战,最终超越自我,实现更加美好的未来。
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第一章:生活的意义
1.1 人生的三大问题
**职业**: 如何在环境中找到适合自己的位置。
**社交**: 如何与他人建立和谐的关系。
**两性问题**: 如何理解并处理与异性的关系。
1.2 生活意义的个体差异
意义不是客观存在的,而是个人主观赋予的。
不同的生活经历导致不同的人生观和价值观。
1.3 童年对人生的影响
童年时期形成的错误目标和行为模式可能影响一生。
早期记忆和梦境可以揭示潜在的生活意义。
第二章:心灵与身体
2.1 心灵与身体的相互作用
心灵指导身体行为,身体反应又影响心灵状态。
自卑感可能导致身体上的不适。
2.2 自卑感与优越感的追求
自卑感是人追求优越的动力之一。
对优越感的追求可以是正常和有益的,但也可以是扭曲的。
2.3 心理补偿机制
当个体在某方面感到不足时,会通过在其他方面有出色表现来补偿。
不良的补偿机制可能导致心理问题和行为异常。
第三章:自卑感和优越感
3.1 自卑的情感
自卑感源于个体对自己的能力和价值的低估。
自卑情感可能导致消极的自我形象和行为。
3.2 超越自卑
通过合作和贡献,个体可以转化自卑感为前进的动力。
认识自己的自卑并寻求正确的方式克服是实现人格成长的关键。
3.3 优越目标的形成
个体追求优越的目标是其生活意义的具体体现。
健康的目标是帮助他人,而不健康的可能导向自私和自我中心。
第四章:早期记忆
4.1 记忆的重要性
早期记忆是个体对生活看法和行为的源泉。
它们揭示了个体在成长过程中的态度和感觉。
4.2 记忆与生活方式
个体的当前行为和性格可以从其记忆中寻踪。
改变记忆的理解可以改变一个人的生活方式。
4.3 早期记忆的解读
分析早期记忆可以帮助理解个体的行为动机和心理障碍。
心理学家通过记忆解析帮助个体找到问题的根源。