後藤武、佐佐木正人、深澤直人 / 漫遊者文化事業股份有限公司 / 2012年09月11日
《讓設計自然存在的新·設計教科書》是一本关于生态学设计理论的书籍,由后藤武、佐佐木正人和深泽直人共同撰写。本书强调了「简单」的设计哲学,并通过深泽直人等当代日本设计大师的见解和案例,剖析了「刚刚好合适」的设计理念。书中融合了生态心理学、工业设计和建筑学的多方对话,从理论到实践,全面贯通了设计各领域的思考。读者可以从中获得关于如何将人与环境相连接的创新设计思路和方法。此书适合设计师、建筑师、学生以及对生态学设计感兴趣的读者阅读,是一本极具启发性和实用性的设计教科书。
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一、设计的新视角
1.1 设计与生态学
设计定义的扩展:从产品功能转向生态和社会系统的整体考量。
生态学视角下的设计:设计应考虑其对环境的影响和可持续性。
1.2 从产品到存在
产品的社会性:设计应超越物质产品,考虑服务、体验和环境。
设计的非物质化:通过非物质元素创造价值,如信息、知识和沟通。
二、新·设计过程
2.1 生态学调查方法
现场观察:深入理解环境和用户需求。
利益相关者参与:确保设计的全面性和相关性。
2.2 共创与设计
多方协作:设计师、用户、专家共同创造解决方案。
设计过程的可视化:使思考过程透明,便于理解和反馈。
三、设计的生态学原则
3.1 循环与再利用
减量化:设计减少资源消耗的产品和服务。
再使用:设计便于维护和再次利用的产品。
3.2 系统思考
整体设计:考虑产品与整个系统的相互作用。
长期设计:预见未来,考虑到产品的生命周期和环境影响。
四、实践中的生态学设计
4.1 案例研究一:城市公园设计
人与自然的连接:设计提供与自然的互动体验。
多功能空间:创造多功能公共空间,增强城市的生态多样性。
4.2 案例研究二:可持续家居设计
能源效率:采用被动式设计策略,减少能源依赖。
材料选择:使用环保材料,减少室内污染和对环境的影响。
五、设计的未来展望
5.1 技术与设计融合
智能系统:利用技术提升用户体验和环境效益。
生物模拟:模仿自然环境的设计,提高可持续性。
5.2 教育的角色
跨学科教育:培养具生态学视野的设计师。
终身学习:鼓励持续学习和适应新的设计理念和技术。