把自己作为方法

• 第一章：本地知识与全球问题

  • 1.1 方法与问题

    • 关键点：

      • 方法是对问题和挑战的回应

      • 将个人经验融入方法论中

  • 1.2 本地知识的重要性

    • 关键点：

      • 本地知识是理解世界多样性的基础

      • 通过具体地点的历史和社会背景来理解现象

  • 1.3 全球问题的在地化理解

    • 关键点：

      • 全球性问题需要结合地方实际情况来探讨

      • 通过在地视角可以找到问题的独特性和普遍性

• 第二章：青年实践与时代变革

  • 2.1 青年的社会角色

    • 关键点：

      • 青年是社会变革的重要力量

      • 青年在实践中学习并塑造自我

  • 2.2 实践中的教育与成长

    • 关键点：

      • 教育不仅是知识的传授，更是实践和体验的过程

      • 通过实际操作来学习和成长

  • 2.3 面对时代的挑战

    • 关键点：

      • 认识到时代变革的复杂性

      • 以开放的态度面对未来

• 第三章：自我认知与身份探索

  • 3.1 自我认知的重要性

    • 关键点：

      • 自我认知是个人成长和发展的起点

      • 清晰的自我认识有助于做出更合适的选择

  • 3.2 身份的多重性

    • 关键点：

      • 个人身份不是单一的，而是多元化的构成

      • 在不同的社会关系中定位和理解自我

  • 3.3 身份探索的过程

    • 关键点：

      • 身份探索是一个终身的过程

      • 通过反思和交流不断地构建和重构自我

• 第四章：社会研究与行动主义

  • 4.1 社会研究的目的

    • 关键点：

      • 增进对社会的理解和解释能力

      • 促进知识的生产与实践的结合

  • 4.2 行动主义的必要性

    • 关键点：

      • 知识应该与社会实践相结合

      • 积极投身于社会变革之中

  • 4.3 研究与行动的互动

    • 关键点：

      • 研究促进了对世界的理解

      • 行动则是理解和知识的检验与应用