[美] M. Neil Browne、[美] Stuart M. Keeley / 中国轻工业出版社 / 2006年01月01日
《学会提问》是一本关于批判性思维的指南,由M. Neil Browne和Stuart M. Keeley合著。本书通过引用批判性思维领域的最新研究成果,结合科学研究和日常生活中的实例,教导读者如何以理性、逻辑和批判性的方式提出、思考、判断和解决问题。全书旨在帮助读者培养独立思考和自主判断的能力,避免被他人观点左右,从而更好地应对复杂多变的现实世界。通过阅读本书,读者可以学会如何提出有针对性的问题,如何分析和评估信息的质量,以及如何运用批判性思维做出明智的决策。这本书对于希望提高思维能力、拓展思维视野的人来说,是一本不可多得的实用指南。
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前言
介绍批判性思维的重要性和应用范围。
本书的目的在于帮助读者提高批判性思维能力,学会提出有效问题。
第一章:批判性思维的力量
1.1 什么是批判性思维?
定义:有目的的、自我调节的判断,基于准则、证据和观点来形成或评估断言的过程。
特点:主动、反思以及全面。
改进我们的思考方式,使我们在日常生活中更加理性。
在决策、解决问题、理解信息等方面更加有效。
好的问题能引导讨论,启迪思维。
是学习和探索新知识的关键。
明确问题的目的和所需的答案类型。
注意问题的清晰度和相关性。
识别前提、假设和结论。
识别论据的类型和强度。
判断论证的一致性和逻辑谬误。
区分事实性声明和价值判断。
确定关键词语的含义。
检查定义是否准确和一致。
评估证据的质量和相关性。
考虑不同来源的证据。
揭示作者的潜在偏见。
识别可能影响论证的结构和内容的未言假设。
考虑不同的解释和观点。
对比竞争观点的优势和劣势。
意识到自己的认知偏差。
练习情感上的自我控制。
通过日常工作、学习和生活中的案例来实践批判性思维。
参与辩论、讨论,提升思维能力。
在解决问题时应用批判性思维。
在团队和组织中促进更有效的沟通和决策。
在个人决策中使用批判性思维。
不断反思和提升自己的认知能力。
总结全书的关键点和学习目标。
鼓励读者持续实践,不断提高批判性思维水平。
1.2 为什么需要批判性思维?
第二章:提问的艺术
2.1 提问的重要性
2.2 构建有效问题
第三章:批判性思维的基础
3.1 理解论证结构
3.2 分析论证的逻辑
第四章:提出批判性问题
4.1 澄清意义
4.2 检查证据
4.3 识别偏见和假设
4.4 寻找替代观点
第五章:培养批判性思维技能
5.1 提升自我觉察能力
5.2 实践和应用
第六章:在日常生活中运用批判性思维
6.1 工作中的应用
6.2 个人成长
结语