耶鲁中国缘: 跨越三个世纪的耶鲁大学与中国关系史(1850～2013)

• 第一章: 引言

  • **背景介绍**: 概述耶鲁大学与中国之间悠久的历史渊源。

  • **研究意义**: 阐述研究耶鲁与中国关系对于理解中美文化交流的重要性。

  • **结构概述**: 简要介绍全书的主要章节和内容概览。

• 第二章: 耶鲁大学与中国的早期接触(1850～1911)

  • 2.1 教育交流的开端

    • **传教士活动**: 耶鲁毕业生作为传教士前往中国。

    • **在华教育事业**: 在中国设立教育机构，推广西式教育。

  • 2.2 学术研究的萌芽

    • **东方学研究**: 耶鲁大学对中文及中国文化的初步研究。

    • **学术交流**: 中国学生开始进入耶鲁大学学习。

• 第三章: 两次世界大战期间的发展(1911～1949)

  • 3.1 战争中的合作与影响

    • **中国学生会**: 耶鲁大学成为中国留学生的重要目的地。

    • **援华运动**: 耶鲁师生参与对中国的援助活动。

  • 3.2 学术研究的深化

    • **中文教学**: 耶鲁大学加强中文教学和研究。

    • **区域发展研究**: 关注中国的地理和历史研究。

• 第四章: 冷战时期的互动(1949～1978)

  • 4.1 政治隔阂下的交流

    • **断交与复交**: 中美关系变化对耶鲁与中国的影响。

    • **间接交流**: 通过第三方进行的学术交流。

  • 4.2 学术研究的坚持

    • **当代中国研究**: 耶鲁大学持续关注当代中国问题。

    • **图书馆藏**: 耶鲁成为收藏中国文献的重要机构。

• 第五章: 改革开放后的全面交往(1978～2013)

  • 5.1 教育合作的扩大

    • **学生交换**: 大量中国学生赴耶鲁学习，反之亦然。

    • **合作项目**: 耶鲁与中国高校及研究机构建立合作项目。

  • 5.2 文化交流的加深

    • **艺术展览**: 耶鲁大学成为中美艺术交流的平台。

    • **学者互访**: 双方学者频繁访问对方国家进行学术交流。

    • **历史回顾**: 回顾耶鲁与中国关系的三个世纪发展。

    • **未来展望**: 对耶鲁与中国的教育文化交流未来提出建议和预期。

• 第六章: 总结与展望