《上学记》书籍摘要

• 第一章：吾辈岂是池中物

  • 1.1 家世与童年

    • **背景**: 何家家族源自江西，后迁居北京。

    • **童年**: 作者在老北京的生活，包括对传统节日的记忆。

  • 1.2 小学时代

    • **新式教育**: 开始接受新式小学教育，包括体育、音乐课。

    • **自学**: 通过自学掌握了多种知识，如英文、算术等。

• 第二章：读书破万卷

  • 2.1 初中时代

    • **汇文中学**: 进入汇文中学学习，接受全面的教育。

    • **图书馆**: 利用学校图书馆资源，广泛的阅读习惯形成。

  • 2.2 高中时代

    • **学术争论**: 高中时期参加学术讨论会，锻炼思考和表达能力。

    • **文学兴趣**: 对文学的浓厚兴趣，尤其是诗歌和戏剧。

• 第三章：行万里路

  • 3.1 抗战时期

    • **战火下的生活**: 描述抗日战争时期的生活变化和学习环境。

    • **西南联大**: 进入西南联大继续学业，生活艰苦但精神丰富。

  • 3.2 大学生活

    • **自由学习**: 大学时期的自由学习风气，以及师生之间的互动。

    • **多元文化**: 接触多元文化，拓宽视野。

• 第四章：思考者何兆武

  • 4.1 独立思考

    • **批判性思维**: 强调独立思考的重要性。

    • **学术探讨**: 在学术探讨中的独立思考和经验。

  • 4.2 教育理念

    • **教育理念**: 对教育本质的看法，以及对当时教育的反思。

    • **培养独立思考**: 提倡培养独立思考的教育环境。

• 第五章：往事如烟

  • 5.1 人生感悟

    • **岁月回顾**: 回顾自己的一生，对人生的感悟。

    • **历史观**: 对历史的理解和看法。

  • 5.2 晚年生活

    • **晚年心境**: 描述晚年生活的状态和对生死的看法。

    • **文化传承**: 对文化传承的重视和期待。