摩謝.費登奎斯 / 張老師文化 / 2017年05月24日
"身體的智慧"是摩謝.費登奎斯的論文集,強調了學習如何學習的重要性,認為這是一項更高級的功能。費登奎斯主張,通過改善大腦功能本身,我們可以釋放潛能,從而更好地發揮我們的能力。這本書挑戰了傳統的學習觀念,即只關注於我們正在學習的內容,而忽視了學習過程本身的重要性。費登奎斯的理論和實踐方法已經被廣泛應用於多個領域,包括身體治療、運動訓練、教育和藝術等。這本書不僅是對費登奎斯理論的權威闡述,也為讀者提供了實踐指導,幫助他們開發自己的身體智慧,提高學習效率和創造力。無論你是從事哪個領域的工作,這本書都將為你帶來深刻的啟示和實用的指導。
可滚动、双指缩放查看
第一章:身体与意识的关系
1.1 身心一元论
关键点:费登奎斯认为身体和心灵是一个整体,不可分割。
内容/观点:强调通过身体动作和感觉来增进自我认知。
1.2 意识的层次
关键点:意识分为表层意识和深层意识。
内容/观点:表层意识是我们日常感知和行动的主导,而深层意识则包含了我们的本能和学习经验。
第二章:功能整合
2.1 功能整合的概念
关键点:功能整合是一种改善身体协调性和灵活性的方法。
内容/观点:通过有意识的练习,可以重新教育身体,增强其内在的连贯性和平衡。
2.2 自我发现和自我发展
关键点:功能整合促进个人成长和自我实现。
内容/观点:个体通过自我观察和动作实验,学会如何更有效地使用自己的身体。
第三章:费登奎斯方法的应用
3.1 在体育训练中的应用
关键点:提高运动员的身体意识和运动效率。
内容/观点:通过费登奎斯方法,运动员可以提升对身体的控制能力,减少受伤风险。
3.2 在康复医学中的应用
关键点:帮助慢性疼痛患者和创伤后患者恢复身体功能。
内容/观点:该方法通过温和的动作和触碰,帮助患者重获对自己身体的信任和掌控。
3.3 在教育领域中的应用
关键点:促进儿童和成人的全面发展。
内容/观点:在教学中融入身体意识,可以帮助学习者更好地理解和掌握知识。
第四章:费登奎斯的哲学思考
4.1 对于人类学习的看法
关键点:学习是一个自我发现的过程。
内容/观点:学习不仅仅是为了吸收知识,更是为了理解和发展自己的能力。
4.2 对于生命的态度
关键点:强调活生生的体验和存在的质量。
内容/观点:关注如何在日常生活中提升对生命的感知和对自我的认知。