《海德格尔哲学概论》摘要

• 第一章：海德格尔其人其事

  • 1.1 早年生活与教育背景

    • 学术起点：海德格尔在弗莱堡大学学习神学，后转为哲学。

    • 现象学影响：受到胡塞尔现象学的影响，开始其哲学探索之路。

    • 纳粹时期：曾任弗莱堡大学校长，卷入纳粹政治风波。

  • 1.2 哲学发展脉络

    • 早期思想：以《存在与时间》为代表，探讨存在问题。

    • 中期思想：转向语言哲学和政治哲学。

    • 晚期思想：对传统哲学的深刻反思和对未来哲学的展望。

• 第二章：《存在与时间》中的存在论

  • 2.1 存在的意义问题

    • 问题提出：传统哲学未能澄清“存在”的意义。

    • 基础存在论：海德格尔提出基础存在论来探讨存在的本质结构。

  • 2.2 时间性与此在

    • 此在定义：人作为理解自身存在的存在者。

    • 时间与存在：时间是存在的视域，此在的时间性构成其存在的本质。

  • 2.3 向死亡的存在

    • 死亡意识：死亡是此在最本己的可能性。

    • 向死而生：此在通过预期死亡来筹划自己的可能性。

• 第三章：语言、真理与技术

  • 3.1 语言是存在的家

    • 语言观：语言不仅是表达工具，也是存在的显露场所。

    • 存在论差异：存在本身与存在者的存在之间的差异。

  • 3.2 真理的本质

    • 符合论批判：海德格尔批判传统的符合论真理观。

    • 解蔽真理：真理是存在者的无蔽状态，一种揭示或解蔽。

  • 3.3 技术的本质

    • 座架概念：技术不仅仅是手段，它是现代世界的本质座架。

    • 救渡之路：面对技术的统治，寻求非技术的解蔽可能。

• 第四章：哲学的自我反思与方法

  • 4.1 现象学与解释学

    • 现象学方法：回归事情本身，描述现象的本质结构。

    • 解释学循环：理解的循环结构和先见的作用。

  • 4.2 对传统哲学的批判

    • 形而上学批判：批判传统形而上学遗忘存在本身的局限。

    • 哲学的终结与转变：提出哲学的终结意味着完成而非停止，预示新的哲学可能。

• 第五章：后期思想的深化与拓展

  • 5.1 天、地、人与神的游戏

    • 四方域：后期海德格尔提出的宇宙四重整体。

    • 游戏概念：强调天、地、人与神之间互动互成的游戏关系。

  • 5.2 思与诗

    • 思的任务：思的任务在于对存在的守护和倾听。

    • 诗意言说：诗歌作为存在的另一种言说方式。