《心理学百科》书籍摘要

• 前言

  • 介绍心理学的起源与定义

  • 概述心理学的主要分支和研究领域

  • 本书的目的与结构概览

• 第一章：心理学的科学基础

  • 1.1 科学的定义与研究方法

    • 科学的定义及其特点

    • 科学研究的两个主要方法：实验法与观察法

  • 1.2 心理学的研究范式

    • 实验心理学

    • 认知心理学

    • 生物心理学

    • 社会心理学

  • 1.3 心理的生物学基础

    • 大脑结构与机能

    • 神经递质系统

    • 遗传与心理发展

• 第二章：感知与意识

  • 2.1 感觉与知觉的定义

    • 感觉是感官接收信息的初级阶段

    • 知觉是对感觉信息与经验整合的高级认知过程

  • 2.2 视觉系统的工作原理

    • 色彩感知

    • 深度感知

    • 形状与对象的识别

  • 2.3 听、嗅、味、触觉及其他感官

    • 听觉：声音的感知

    • 嗅觉和味觉：化学信号的检测

    • 触觉：皮肤感觉及其解读

• 第三章：学习与记忆

  • 3.1 学习理论

    • 古典条件作用

    • 操作条件作用

    • 观察学习（模仿）

  • 3.2 记忆的类型与过程

    • 短时记忆与长时记忆

    • 声明性记忆与程序性记忆

    • 记忆的编码、存储与提取

• 第四章：情绪与动机

  • 4.1 情绪的种类与理论

    • 基本情绪理论

    • 情绪的维度理论

    • 情绪的社会建构主义观点

  • 4.2 动机的概念与理论

    • 内在动机与外在动机

    • 马斯洛的需求层次理论

    • 自我决定理论

• 第五章：认知与思维

  • 5.1 注意力机制

    • 选择性与集中注意力

    • 注意力的容量限制

    • 分散注意与切换任务

  • 5.2 语言与沟通

    • 语言理解与产生

    • 非言语沟通

    • 社会语言学

  • 5.3 问题解决与创造力

    • 问题解决策略

    • 创造性思维的组成与分析

• 第六章：人际互动与社会行为

  • 6.1 人际关系的发展

    • 依恋理论

    • 社会化过程

    • 同辈关系的影响

  • 6.2 群体动力学

    • 群体形成与健康行为

    • 从众与服从压力

    • 群体决策与领导力

• 第七章：心理成长与发展

  • 7.1 儿童期的心理发展

    • 皮亚杰的认知发展理论

    • 埃里克森的心理社会发展阶段理论

    • 儿童社会情绪发展

  • 7.2 青春期及以后的成人发展

    • 青春期的身心变化

    • 成年晚期的认知与生活调整

    • 生命的最后阶段——老年期的心理调适

• 第八章：心理障碍与治疗

  • 8.1 心理障碍的分类与诊断

    • DSM-5（《精神疾病诊断与统计手册》）

    • 心理障碍的病因学模型

  • 8.2 常见的心理治疗方法

    • 精神分析治疗

    • 认知行为疗法

    • 人本主义与存在疗法

    • 强调心理健康的维护

    • 未来心理学研究的方向与挑战

    • 鼓励读者持续探索心理学世界

• 结语