[英] 齐格蒙·鲍曼、[英] 蒂姆·梅 / 上海文艺出版社 / 2020年04月01日
《社会学之思》第三版,由英国学者齐格蒙·鲍曼与蒂姆·梅共同撰写,是一本别具一格的社会学入门佳作。本书摒弃了传统的时间线性梳理和名家逐位清点的方式,而是聚焦于渗透日常生活并塑造学科品格的核心概念。通过探究这些概念,作者揭示了构筑我们世界观的潜在假设与默含期待,为读者提供了深入理解社会学的新视角。本次修订版在保持原书精髓的基础上,对内容进行了更新与优化,使之更加贴近当下社会现实。无论是社会学专业的学生,还是对社会学感兴趣的普通读者,都能从本书中获得启发与收获。
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第一章:社会学的视野
1.1 社会学的起源与发展
**起源**: 应对现代性带来的不确定性和社会变革的需求。
**发展**: 从孔德的科学等级制度到现代社会学的多元化。
1.2 社会学的研究对象
**社会结构**: 社会阶层、组织和权力关系。
**社会变迁**: 社会如何适应和变化。
**社会互动**: 个人与集体之间的相互作用。
1.3 社会学的方法论
**实证主义**: 通过观察和实验来验证假设。
**解释性**: 理解行动者的意义和动机。
**批判理论**: 揭示社会不平等和压迫。
第二章:社会结构与社会秩序
2.1 社会化过程
**初级社会化**: 家庭中的早期教育。
**次级社会化**: 学校和工作场所的教育。
2.2 社会角色与期望
**角色理论**: 角色是行动者在社会互动中的身份和行为标准。
**角色冲突**: 不同角色期望之间的矛盾。
2.3 社会规范与道德
**规范**: 社会对行为的规定。
**道德**: 内化的规范,指导行为的内在准则。
第三章:社会阶层与不平等
3.1 阶级分析的维度
**经济地位**: 财富、收入和工作。
**政治权力**: 对社会资源的控制能力。
**社会声望**: 文化和符号资本。
3.2 不平等的产生与维持
**再生产**: 通过教育体系和社会化过程复制不平等。
**意识形态**: 合法化不平等的信仰体系。
3.3 社会流动与挑战
**代际流动**: 父母社会经济地位对孩子的影响。
**社会流动的挑战**: 减少不平等的可能途径。
第四章:社会变迁与现代性
4.1 现代性的特征
**时间观念**: 从传统到现代的线性时间观。
**空间观念**: 全球化和城市化的影响。
4.2 社会变迁的动力
**技术革新**: 科技对社会和生活方式的影响。
**经济变迁**: 全球市场经济的发展。
4.3 现代社会的挑战
**个体化**: 个人自由和责任的增长。
**全球化**: 经济、文化和政治的跨国联系。
第五章:文化与社会
5.1 文化的定义与功能
**定义**: 共享的价值观、信仰、习俗和实践。
**功能**: 社会整合和稳定。
5.2 文化传承与创新
**社会化**: 文化价值观的内化。
**文化创新**: 新思想、实践和产品的创造。
5.3 文化多样性与社会融合
**多元文化主义**: 认可和尊重文化差异。
**社会融合**: 不同文化群体之间的相互作用和融合。