[美] 艾里希·弗洛姆、[美国] 埃里希·弗洛姆 / 上海译文出版社 / 2018年12月01日
《爱的艺术》摘要: 在这本深入探讨爱的本质的著作中,美国心理学家艾里希·弗洛姆(Erich Fromm)提出了一个引人注目的观点:爱是一门艺术,需要知识和努力来培养。弗洛姆驳斥了那种认为爱情仅仅是一种自然而然、与人的成熟程度无关的情感投入的观点。相反,他强调,真正的爱情需要人们去学习、去实践,并在这一过程中逐渐成熟。通过对爱的深入剖析,弗洛姆揭示了爱的真谛,并为我们提供了一条通过自我成长和努力来掌握这门艺术的道路。这本书不仅是对爱的理论的探讨,更是一本关于如何理解和实践爱的实用指南,对于追求真爱和和谐人际关系的人来说,具有重要的启示意义。
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第一章:爱是一种艺术吗?
1.1 艺术的定义与特点
艺术的普遍性:艺术并非少数天才的特权,而是每个人都有潜力创造和欣赏的。
艺术的实践性:艺术不仅仅是一种理论知识,更是需要不断实践和磨练的技能。
1.2 爱的艺术性
爱的能力需要学习:正如绘画、音乐等其他艺术一样,爱也是一种需要学习的艺术。
爱的实践与成长:通过不断实践和学习,人可以逐步提高爱的能力,实现个人成长。
第二章:爱的理论
2.1 爱的种类
兄弟之爱:基于共同的人性而建立的非排他性情感联系。
父母之爱:保护和哺育后代的本能行为。
性爱:强烈的情感和身体吸引力,具有排他性和占有欲。
对神的爱:宗教或信仰中产生的敬畏和爱慕之情。
2.2 爱的要素
关心:对被爱者的福祉的真正关心。
责任:对自己所做承诺的承担责任。
尊重:认可和尊重被爱者作为一个独立个体的价值。
了解:深入理解被爱者的内心世界。
第三章:爱的实践
3.1 实践爱的障碍
社会和文化因素:社会压力、文化习俗和规范往往限制了对爱的自由表达和实践。
个人心理障碍:恐惧、羞愧、罪过感等心理因素阻碍了爱的真实表达。
3.2 爱与实践的关系
爱是实践的结果:只有在实践中,爱才能够真正成熟和发展。
实践促进爱的深化:日常生活中的点滴实践,能够加深对爱的理解和体验。
第四章:爱的成熟与成长
4.1 爱与自我的关系
自私与爱:真正的爱是以满足对方需求为前提,而非仅仅满足自己的欲望。
自爱与自私的区分:自爱是健康的自我维护,而自私是片面的自我中心。
4.2 爱与成长的过程
爱的过程:爱是一个不断学习、失败、再尝试的过程。
成熟的爱:成熟的爱是持久且不断成长的,它基于对人性的深刻理解和对生活多样性的接纳。