李赋宁 / 商务印书馆 / 2022年04月01日
《我的英语人生》是著名英语教育家、北京大学资深教授李赋宁的口述自传,生动再现了他从清华到北大的传奇人生。李赋宁教授的经历代表了近现代英语教育史的一个缩影,他在北平、天津等地的小学和中学时代,就展现了对英语的热爱和天赋。本书不仅是一部个人成长史,更是一部英语教育史的珍贵资料。通过李赋宁教授的口述,读者可以深入了解英语教育在中国的发展历程,以及一位教育家对英语事业的执着追求和无私奉献。这本书不仅对于英语教育从业者有着重要的启示和借鉴作用,同时也对于广大英语爱好者来说,是一部不可多得的励志佳作。
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第一章:从清华到北大
1.1 清华岁月
关键点一:李赋宁在清华学习期间,对英语产生了浓厚的兴趣。
关键点二:他在清华通过大量阅读和实践,提高了自己的英语水平。
1.2 北大求学
关键点一:转到北大后,李赋宁继续深化英语学习,并开始教授英语课程。
关键点二:他在北大的学习和工作经历,为他后来的英语研究和教育事业打下了坚实基础。
第二章:英语学习的探索
2.1 学习方法与策略
关键点一:李赋宁强调背诵和记忆的重要性。
关键点二:他提倡模仿和学习英语母语者的发音和语调。
2.2 文化理解与融入
关键点一:理解英语文化背景对于学习英语至关重要。
关键点二:李赋宁鼓励读者通过广泛阅读来增进对英语文化的了解。
第三章:英语教育的实践
3.1 教学理念与原则
关键点一:李赋宁提倡“以人为本”的教学理念,重视学生的个人发展。
关键点二:他强调语言的实际运用能力,而非仅仅局限于语法和词汇的传授。
3.2 教育影响与评价
关键点一:他的教育思想影响着一代又一代的英语学习者。
关键点二:李赋宁的教学成果得到了广泛认可和高度评价。
第四章:我的英语人生感悟
4.1 英语学习的意义
关键点一:李赋宁认为英语学习不仅是技能的获取,更是文化交流和世界观的拓宽。
关键点二:英语学习帮助他更好地理解和吸收不同文化中的精华。
4.2 个人成长与反思
关键点一:通过与不同文化和国家的人交流,李赋宁实现了个人的跨越成长。
关键点二:他始终保持着对英语学习的热情和好奇心,不断探索新的教学方法。