[法]马塞尔·莫斯 / 商务印书馆 /2016年3月1日
《礼物》是一本探讨古式社会中交换的形式与理由的书籍,作者为法国社会学家马塞尔·莫斯。这本书既易于阅读,又难以读懂,可能是因为莫斯对具体事实的钟爱和对抽象概念的忽视。然而,这种特点也让这本书在广为人知的同时,很少有人真正读懂。本书通过分析古代社会中的礼物交换,揭示了其中蕴含的社会关系、权力与义务等复杂因素,为读者提供了一个深入了解古代社会交换制度的视角。尽管这本书的阅读难度较高,但对于对社会学、人类学等领域感兴趣的读者来说,它仍然是一本值得一读的经典之作。通过阅读《礼物》,读者可以更加深入地了解古代社会的运作机制,以及礼物在现代社会中所扮演的重要角色。
《礼物》书籍摘要
第一章:礼物的形态与功能
1.1 三种礼物形态
- 竞争型礼物:荣誉和等级制度下的交换,旨在显示个人身份和地位。
- 消极型礼物:不需要回赠的物品赠送,常为食物或日常用品。
- 积极型礼物:期待回赠的礼物,常见于社会关系和个人友谊中。
1.2 礼物的功能与社会基础
- 建立社会关系:礼物作为一种社会纽带,有助于形成和维护社区成员之间的联系。
- 表达情感:通过赠予行为传达尊重、喜爱或其他强烈的感情和态度。
- 传递社会规范:礼物交换反映并加强了社会规范和价值观念。
第二章:礼物经济与市场经济的对立
2.1 礼物经济学
- 非计算性:礼物交换不基于明确的利益计算,而是基于社会关系的考量。
- 非实用性:赠与的物品往往超出其实际使用价值,具有象征意义。
2.2 市场经济的原则
- 等价交换:市场经济中的交换基于商品和服务的等价性,追求效率和利润最大化。
- 自我利益:经济行为的驱动力是对个人利益的追求。
第三章:礼物互惠的义务与动力
3.1 礼物的不可拒绝性
- 义务性:在某些文化中,接受礼物即意味着有义务回赠,拒绝礼物可能被视为失礼。
- 社会压力:社会期望和团体压力促使个体遵守互惠规则。
3.2 互惠的动力与礼物循环
- 个人荣耀:通过慷慨的礼物馈赠提升自己的社会地位和声望。
- 社会凝聚:礼物的循环巩固了社区的团结和凝聚力。
第四章:现代社会中礼物的变迁
4.1 工业革命对礼物的影响
- 商业化:随着商业的发展,礼物的交换变得更加市场化和商品化。
- 礼物精神的变化:现代社会礼物交换更加注重个人选择和情感表达,而非严格的互惠原则。
4.2 文化多样性与全球化
- 多元文化交流:不同文化的礼物传统在全球范围内交流融合。
- 全球化的影响:全球化进程中,礼物的交换方式和文化意义可能发生转变。
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以上是《礼物》一书的概要分解。马塞尔·莫斯在书中详细探讨了礼物在不同文化和时期的形式、功能及其在现代社会中的转变,深入分析了礼物经济和市场经济的关系,以及互惠义务与社会动力之间的相互作用。
从《礼物》一书中,我选取了以下句子或段落。这些内容展示了马塞尔·莫斯对古式社会中交换形式的深刻洞见,独特视角,以及他优美、智慧且富有创造力的语言表达。分为三部分呈现。 第一部分
第二部分
第三部分
标题:马塞尔·莫斯:探索礼物的精神与社会交换的奥秘 引言: 马塞尔·莫斯(Marcel Mauss)是一位法国社会学家和人类学家,以其对礼物交换的研究而闻名于世。
< 他的作品《礼物》(The Gift)深入探讨了古式社会中交换的形式与理由,为我们理解人类社会的互动提供了独特的视角。本文将从多个角度介绍这位杰出学者的生平、成就和影响。
莫斯还曾在伦敦经济学院和德国的莱比锡大学学习。
《礼物》是他的代表作之一,对礼物交换的人类学研究产生了深远影响。
《礼物》一书通过分析古式社会中的交换形式,揭示了礼物交换背后的社会和文化意义。
许多学者认为,莫斯的研究为理解人类社会的互动提供了新的视角。
结语: 马塞尔·莫斯的学术生涯为我们提供了关于人类社会互动的深刻见解。
< 他的《礼物》一书不仅在学术界产生了广泛影响,也为我们理解人类社会的交换行为提供了宝贵的启示。作者: [法]列维-斯特劳斯
《莫斯引论》是由法国著名社会学家和人类学家列维-斯特劳斯撰写的一部导读书籍,主要介绍了马塞尔·莫斯的著作和思想。该书是列维-斯特劳斯为莫斯文集《社会学与人类学》所写导言的单行本出版,虽然篇幅简短,但却具有深远的影响。本书摘要如下:列维-斯特劳斯在本书中概述了莫斯的主要观点和思想贡献,深入剖析了莫斯在社会学和人类学领域的重要性。他通过对莫斯著作的解读和分析,揭示了莫斯对于社会结构、文化、宗教等方面的独到见解和深刻思考。本书不仅是对莫斯著作的导读,更是对莫斯思想的传承和发扬,对于理解莫斯的思想和学术贡献具有重要意义,同时也为读者提供了一个深入了解社会学和人类学的入口。
作者: 窦昕
《初中古诗词精讲88课.2》是由窦昕撰写的一本专门针对初中生古诗词学习的辅导书籍。本书精选了88首古诗词,通过深入浅出的方式,详细讲解了每首诗词的背景、意境、艺术手法以及文化内涵,旨在帮助学生全面理解古诗词的韵味和美妙。窦昕老师以其独特的视角和生动的语言,将枯燥的诗词知识变得生动有趣,易于吸收。书中还配有丰富的练习题和答案解析,供学生巩固知识和提高应用能力。本书既适合初中生作为课外辅导读物,也适合教师作为教学参考书。通过阅读本书,学生不仅能够提升古诗词鉴赏能力,还能在潜移默化中感受到中华传统文化的博大精深。
作者: [意]亚历山德罗·波尔泰利(Alessandro Portelli)
《命令已经执行》一书由意大利学者亚历山德罗·波尔泰利撰写,深入探讨了罗马纳粹大屠杀的记忆之争。本书通过口述历史的方式,揭示了屠杀史上的复杂真相和被修改的集体记忆,展现了争夺记忆的众生相。波尔泰利以十命抵一命的残酷现实为切入点,剖析了这场屠杀背后的深层次原因和社会影响。本书不仅是对历史的深刻反思,更是对当代社会的警醒。它提醒我们,历史记忆的重要性不容忽视,我们需要正视过去,才能更好地面对未来。这本书的口述史方式也为我们提供了一种新的历史研究视角,值得一读。