《心理学与生活(第19版)》摘要

• 第一章：生活中的心理学

  • 1.1 心理学的定义与研究领域

    • 定义：心理学是一门研究行为和心理过程的科学。

    • 研究领域：包括认知、情感、动机、人际关系等。

  • 1.2 心理学的研究方法

    • 实验法：控制变量以探究因果关系。

    • 观察法：在自然环境中收集数据。

    • 调查法：通过问卷或访谈收集信息。

• 第二章：心理学的基础知识

  • 2.1 神经元和神经递质

    • 神经元：神经系统的基本单元，负责信息传递。

    • 神经递质：在神经元之间传递信息的化学物质。

  • 2.2 大脑的结构和功能

    • 大脑皮层：负责高级思维功能。

    • 杏仁核：与情绪反应密切相关。

    • 海马体：记忆的存储和获取。

• 第三章：感知与意识

  • 3.1 感知的过程

    • 选择：关注环境中的某些刺激。

    • 组织：解释和组织感觉信息。

    • 解释：赋予感知信息意义。

  • 3.2 意识的状态

    • 清醒：意识的最高水平。

    • 睡眠：周期性的生理和心理恢复。

    • 梦：睡眠中的一种特殊意识状态。

• 第四章：学习与记忆

  • 4.1 学习的类型

    • 经典条件作用：通过关联学习。

    • 操作性条件作用：通过奖励和惩罚学习。

  • 4.2 记忆的过程

    • 编码：信息进入记忆系统。

    • 存储：保持信息的过程。

    • 提取：从记忆中找回信息。

• 第五章：思维与智力

  • 5.1 思维的流程

    • 问题解决：寻找方案的过程。

    • 决策制定：基于信息和经验做出选择。

  • 5.2 智力的测量与发展

    • 智商测试：评估个体的智力水平。

    • 多元智能理论：强调多种智能的存在和发展。

• 第六章：情感与动机

  • 6.1 情感的体验与表达

    • 基本情绪：普遍存在的、与生俱来的情感。

    • 情绪理论：解释情绪产生的不同机制。

  • 6.2 动机的来源与作用

    • 本能理论：动机源于内在的生物本能。

    • 激励理论：外部因素激发行为。

• 第七章：人格与发展

  • 7.1 人格的形成与特质

    • 个性理论：如五大人格理论等。

    • 气质：个体个性的先天基础。

  • 7.2 生命全程的发展

    • 发展阶段理论：如皮亚杰的认知发展理论。

    • 社会性发展：个体与社会的互动影响。