[日]柄谷行人 / 西北大学出版社 / 2023年07月01日
《探究(一)》是日本思想家柄谷行人的重要作品,标志着他思想转折的开始。在这本书中,柄谷行人将关注点从内部转向“他者”或“外部”,试图从不同的角度探究世界和人类存在的本质。通过对“他者”的深入思考和探究,他揭示了人类社会中存在的种种问题和困境,同时也提出了对这些问题的独特见解和解决方案。 这本书不仅展现了柄谷行人深刻的思想和独到的见解,更重要的是,它启示了读者们如何从不同的角度看待世界和自己,如何超越自身的局限,去理解和接纳不同的文化和价值观。因此,《探究(一)》不仅是一本思想性极强的著作,也是一本富有启示性和实践意义的书籍,值得广大读者深入阅读和思考。
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作者简介
柄谷行人:日本著名文学评论家、哲学家,代表作品有《内省与溯行》、《探究I》、《探究II》等。
第一章:世界观的变革
1.1 科学方法论的确立
经验主义:科学从经验出发,依赖观察和实验得来的知识。
理性主义:强调理性和逻辑推理在认识世界中的作用。
1.2 相对主义的兴起
不确定性原理:海森堡提出,表明观察者无法完全客观地描述对象。
哥德尔不完备定理:数学证明中存在的根本性限制,对绝对真理的追求产生了质疑。
1.3 世界观多元化
多元文化:各种文化传统在世界观上都有其独特性。
科学相对主义:科学的观点并非唯一的、绝对正确的认识途径。
第二章:现代哲学的困境
2.1 分析哲学的兴起
语言转向:关注语言如何表达思想和世界,而非直接探讨世界的本质。
逻辑实证主义:强调科学的逻辑结构和语言的澄清。
2.2 现象学与存在主义
胡塞尔现象学:通过内省的方法探究意识的本质。
海德格尔存在主义:强调个体存在的独特性和主观体验。
2.3 现代哲学的自我反思
批判理论:对现代社会的批判性和反思性思考。
后现代主义:对现代哲学和文化的去中心化和解构。
第三章:认识论的革新
3.1 认识的非绝对性
可谬论:所有知识都是可能错误的,不存在绝对确定的知识。
知识的相对性:知识依赖于特定的历史时期和社会文化背景。
3.2 知识的生产与传播
知识的社会建构:知识是社会交互和实践的结果。
媒介理论:信息的传播方式影响人们对知识的理解和接受。
3.3 认识论的未来展望
认知科学:综合心理学、计算机科学等多学科探究人类认知机制。
人工智能与机器学习:技术发展对认识论的新挑战和未来可能性。