如何啟蒙，怎樣運動 - 陳建守

• 第一章: 近代中国「启蒙运动」的缘起

  • 1.1 启蒙的定义与背景

    • **定义**: 摆脱迷信与权威的束缚，追求理性、自由与科学。

    • **背景**: 明清之际西学东渐，社会矛盾激化，思想解放的需要。

  • 1.2 启蒙运动的萌芽

    • **早期思想**: 魏源、龚自珍等人的思想革新尝试。

    • **正式提出**: 康有为、梁启超等维新派人士的启蒙主张。

• 第二章: 启蒙运动的发展过程

  • 2.1 辛亥革命前后的启蒙活动

    • **活动形式**: 新式学堂、报纸、译书等。

    • **代表人物**: 孙中山、章太炎等人的民主革命思想。

  • 2.2 五四运动期间的新文化运动

    • **思想核心**: 德先生（Democracy）与赛先生（Science）。

    • **文学革命**: 白话文取代文言文，鲁迅、胡适等人的文学创作。

• 第三章: 启蒙思潮的类型与影响

  • 3.1 类型一：自由主义启蒙

    • **主张**: 个人自由、民主政治。

    • **案例**: 胡适等人的实用主义哲学传播。

  • 3.2 类型二：社会主义启蒙

    • **主张**: 以马克思主义为指导，追求社会公正。

    • **事件**: 李大钊等人宣传共产主义。

  • 3.3 影响

    • **教育制度改革**: 现代教育体系的建立。

    • **价值观念更新**: 民主、科学、法治等现代理念的传播。

• 第四章: 当代中国的启蒙现状与挑战

  • 4.1 当代启蒙的特点

    • **多元并存**: 不同思想流派共同作用。

    • **科技影响**: 互联网时代下的信息扩散与交流。

  • 4.2 面临的挑战

    • **传统与现代**: 如何合理整合传统文化与现代科学。

    • **全球化与本土化**: 在全球文化交流中保持独立思考与创新。

• 总结