汤用彤 等 / 四川天地出版社 / 2022年04月01日
《西南联大国学课》一书集结了汤用彤等15位曾在西南联大执教的大师们的优质文章,旨在展现这所著名学府通识教育的深厚底蕴。这些文章从多个角度探讨了中国传统文化的精髓,深刻影响了中国的一代学者,并为他们所创造的杰出成就奠定了坚实基础。通过阅读本书,读者可以领略到西南联大教授们的学术风采,感受他们对中国传统文化的热爱与传承,同时也可以在当今时代背景下,重新审视和思考国学的价值与意义。本书不仅是对西南联大通识教育的一次重要回顾,也是一次深入探索中国传统文化的精神之旅。
可滚动、双指缩放查看
第一章:国学的定义与范围
1.1 国学的定义
广义国学:指中国所有的学术文化总称。
狭义国学:专指六艺之学,即诗、书、礼、乐、易、春秋。
1.2 国学的范围
经学:研究儒家经典,如《五经》。
史学:记录和研究历史事件。
子学:包括先秦诸子的哲学思想。
文学:诗词文赋及各类文艺作品。
小学:即语言文字学,包括训诂、音韵、文字等。
第二章:国学研究方法
2.1 考证与实证
考证方法:通过文字学、版本学等方法对经典文献进行考辩。
实证方法:注重实际调查,以事实为依据。
2.2 逻辑推理
归纳法:从具体事实中概括出一般性规律。
演绎法:由一般原理推导出具体事物的结论。
2.3 比较研究
中西比较:对比中西文化的异同,以求互相借鉴。
历史比较:研究不同历史时期文化现象的演变。
第三章:国学与文化
3.1 国学与传统文化
核心价值:国学体现了中国传统文化的核心价值观。
民族精神:国学承载了中华民族自强不息的精神。
3.2 国学与现代社会
文化传承:国学在现代化进程中扮演着文化传承的角色。
现代转化:国学的部分内容需要现代诠释,适应现代社会。
第四章:国学名家与著作
4.1 先秦诸子
孔子:《论语》,强调仁、义、礼、智、信。
老子:《道德经》,提出道家“无为而治”的思想。
4.2 汉唐经学家
董仲舒:倡导“罢黜百家,独尊儒术”。
郑玄:注释群经,为后世经学研究奠定基础。
4.3 宋明理学家
朱熹:《四书章句集注》,对儒学经典作出系统解释。
王阳明:倡导“知行合一”,强调内心修养。
4.4 近现代国学大师
王国维:运用西方哲学、美学研究中国古典文学。
陈寅恪:以史实证,对中国历史和文化有深刻见解。