《童年的消逝》书籍摘要

• 导言

  • 关键点：童年作为社会结构和文化现象的存在，以及其正在消逝的现状。

  • 内容概述：本书探讨了童年概念的历史演变，现代媒介对儿童成长的影响，以及成人与儿童之间界限的模糊。

• 第一部分：童年的发明

  • 第1章：童年的概念

    • 关键点：童年是近现代社会才有的概念，之前儿童被视为小大人。

    • 内容展开：

      • 中世纪及之前的儿童被视为劳动力，没有特别的保护或教育。

      • 教育和儿童文学的发展标志着童年的开始。

      • 工业革命促进了家庭和学校作为儿童成长场所的重要性。

  • 第2章：印刷术和新成人

    • 关键点：印刷术的发明使得知识和信息的传播更加广泛，提高了读写能力的要求，形成了成人与儿童的认知差异。

    • 内容展开：

      • 印刷术推动了教育的标准化，阅读成为成人的特权。

      • 通过阅读，成人获得了一种与儿童不同的思考和理解世界的方式。

• 第二部分：童年的消逝

  • 第3章：五种消逝的机制

    • 关键点：电视和其他电子媒介导致儿童和成人接触相同的信息，消弱了童年的独特性。

    • 内容展开：

      • 缺乏读写能力的儿童也能通过电视理解成人世界。

      • 广告、流行音乐和电影使儿童和成人的趣味趋同。

      • 儿童模仿成人的行为和语言，失去了童年的纯真。

  • 第4章：六种应对工具

    • 关键点：提出了六种可能帮助拯救童年的方法。

    • 内容展开：

      • 家庭作为儿童成长的防线，需要强化父母的作用。

      • 教育改革，以适应新的信息环境。

      • 法律保护，如版权法和儿童色情法，以保护儿童的权益。

      • 媒体教育，教会儿童如何批判性地看待媒体内容。

      • 成人文化的自律，避免过度暴露儿童于不适宜的媒体内容。

      • 儿童自我意识的教育，帮助儿童建立自己的文化身份。

    • 关键点：重申童年的重要性，呼吁社会各界共同努力保护和恢复童年的纯真。

    • 内容概述：作者认为童年不仅仅是一个阶段，而是一种文化和社会结构，其消逝将对社会的未来产生深远影响。

• 结语