中产阶级的孩子们: 60年代与文化领导权

• 第一章：引言

  • 关键点：

    • 背景介绍：60年代西方社会文化的巨大变革，特别是中产阶级年轻人的生活方式和价值观的变化。

    • 研究视角：通过考察这一代人的成长过程，分析文化领导权的转移及其对社会的影响。

    • 目的与意义：揭示60年代中产阶级子女如何在文化领域取得领导地位，以及他们如何定义和塑造新的文化价值。

• 第二章：文化领导权的形成

  • 关键点：

    • 定义与发展：什么是文化领导权，它在社会中的作用和发展历史。

    • 家庭与教育环境：中产阶级家庭教育对孩子价值观和生活方式的影响。

    • 媒介与知识传播：书籍、音乐、电影等对青少年的文化传播作用。

• 第三章：60年代的青年文化与反叛

  • 关键点：

    • 反叛现象：从摇滚乐到嬉皮士，描述60年代年轻人反对传统价值观和行为模式的文化现象。

    • 社会背景：分析社会政治、经济和技术的变化如何催生青年的反叛精神。

    • 影响与遗产：探讨这一时期的青年文化怎样持久地影响了社会的文化结构和价值观念。

• 第四章：艺术与文化实践的新自由

  • 关键点：

    • 艺术创作自由：艺术家对传统审美标准的挑战，以及对个人表达的追求。

    • 文化多元化：小众文化和次文化的发展，如朋克、新浪潮等。

    • 文化市场的兴起：分析商业市场对艺术家和文化实践者的支持或约束。

• 第五章：消费文化与时尚界的新潮流

  • 关键点：

    • 消费主义的兴起：讨论消费文化如何影响中产阶级的生活方式的选择。

    • 时尚的民主化：时尚不再是上层社会的专利，而成为大众表达自我和社会身份的途径。

    • 品牌的崛起：品牌意识在消费者心理中的地位，以及品牌价值对市场的影响力。

• 第六章：结语与展望

  • 关键点：

    • 世代更替：新世代如何继承和发展前辈的文化遗产。

    • 全球化影响：全球化背景下的文化交流和融合。

    • 未来趋势：推测未来文化发展的可能方向。