《上学记》(增订版) 书籍摘要

• 第一章：回忆童年

  • 1.1 家庭背景

    • 父亲何炳松是历史学家，对历史研究有深厚造诣。

    • 母亲罗婉华出生于文人世家，对子女教育极为重视。

  • 1.2 童年生活

    • 出生在北京，生活条件相对优渥，但社会动荡使家境逐渐衰落。

    • 小学时期，在家庭教师指导下学习中国古典文学和传统知识。

    • 初中入读北京市立第四中学，接受新式教育，兴趣广泛。

• 第二章：求学之路

  • 2.1 选择西南联大

    • 高中毕业后，面临多种选择，最终决定前往国立西南联合大学。

    • 选择原因包括学术氛围浓厚、大师云集以及对新生活的向往。

  • 2.2 西南联大的见闻

    • 西南联大由北大、清华、南开三校合并而成，虽物质条件艰苦，但精神生活丰富。

    • 师从多位大师，如钱穆、陈寅恪、朱自清等，对学术研究有了更深刻的认识。

    • 课外生活丰富，参加学生社团，接触各种思想流派。

• 第三章：抗战时期的大学生活

  • 3.1 战时生活变迁

    • 抗战爆发，学校迁移至昆明，生活条件更加艰苦。

    • 学子们组织起来，自己动手解决生活上的困难。

  • 3.2 学术与思想的碰撞

    • 在动荡中坚持学术追求，通过讲座、研讨会等形式交流思想。

    • 对中国未来的思考，以及个人在时代洪流中的定位有了深刻的变化。

• 第四章：走出象牙塔

  • 4.1 就业与人生抉择

    • 大学毕业后，在多个工作机会中选择了进入清华大学历史系任教。

    • 战后，参与联合国教科文组织的工作，拓宽了国际视野。

  • 4.2 人生感悟与教育理念

    • 回顾自己的经历，强调自由思考、独立思考的重要性。

    • 对教育有着自己独到的见解，认为教育的本质在于“开启人的心智”。