[英]迈克尔·波兰尼 / 上海人民出版社 / 2021年11月01日
《个人知识》一书由英国哲学家迈克尔·波兰尼所著,以后批判哲学为视角,对传统客观主义科学观进行了深刻的反思与挑战。波兰尼强调“人”在科学中的主体地位,提出了一种全新的思维方式。他通过跨学科的知识考察,包括人文社会科学与自然科学,对客观主义知识观进行了有力的批判。这本书不仅重新定义了知识的本质,还揭示了个人在知识产生和发展中的重要作用。对于追求真理、探索知识边界的读者来说,《个人知识》无疑是一本极具启发性和影响力的著作。它将引领你走出传统思维的束缚,开启一段全新的知识探索之旅。
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第一章:引言
关键点:
主题引入:个人知识的概念及其在现代科学中的作用。
哲学立场:对传统客观主义认识论的批判,提出知识的个人性和默会性。
论证方法:通过分析科学研究和日常生活的实例来支持其论点。
第二章:认知的可能性
小节:
直接经验:强调感知在知识形成中的基础作用。
逻辑推理:理性的局限性,以及逻辑推理与直观理解的关系。
语言的角色:语言作为知识和沟通的工具,但其局限性。
私人语言:探讨是否存在纯粹的私人语言,以及其与交流的关系。
第三章:日常知识与科学知识
小节:
日常知识的特性:习惯、常识与直觉的作用。
生活世界的合理性:日常理解与科学研究之间的联系。
科学知识的变革:科学革命如何改变我们对自然世界的看法。
传统的价值:传统知识如何影响并促进科学的进步。
第四章:个人知识的来源与应用
小节:
创造性思维:个人的想象力与独创性在知识创造中的作用。
艺术与科学:创意在不同学科中的表达方式。
专家知识的形成:专业技能和经验积累的重要性。
经验的不可替代性:个体经验在专业领域的独特价值。
第五章:个人与社会
小节:
社会建构论:知识的社会构建过程与个人知识的相互关系。
共识的形成:社会中知识共识的形成与变迁。
自由意志:知识追求中的个人自由选择与决定权。
社会责任:知识分子的社会责任与道德担当。
结语
关键点:
综合评述:个人知识理论对人类认识论的深远影响。
未来发展:对个人知识理念的展望,以及对教育、科研等社会实践的指导意义。