《人的毕生发展(第6版)》书籍摘要

• 第一章：发展的本质

  • 关键点：

    • 发展定义：随时间的推移，个体在生理、认知和社会情感方面的增长与变化。

    • 毕生视角：研究生命全程的发展，从胎儿期到老年期。

    • 多维度性：涉及多个领域的发展，包括身体、智力、情感等。

    • 环境互动：个体与环境相互作用的结果就是发展。

• 第二章：基因、遗传与环境

  • 关键点：

    • 遗传基础：染色体携带着决定个体特征的基因。

    • 表现型：个体的可观察特征是基因与环境交互作用后的产物。

    • 环境因素：社会经济地位、父母的教育水平、营养状况等影响个体发展。

    • 基因-环境相关性：个体因遗传特点而倾向于寻找特定类型的环境。

• 第三章：产前发育与新生儿

  • 关键点：

    • 胎儿发育：从受精卵到足月出生前的过程。

    • 产前影响因素：母亲的身体健康、药物使用、情绪状态等都可能影响胎儿发育。

    • 新生儿特征：出生后头一年的生理和认知发展特点。

• 第四章：婴儿期的发展

  • 关键点：

    • 感官和运动技能：视觉、听觉和运动能力的发展。

    • 认知发展：语言习得、记忆、问题解决能力等。

    • 社会情感发展：依恋关系的形成，自我意识的初步建立。

• 第五章：儿童早期发展

  • 关键点：

    • 语言与思维：语言的快速发展，思维从具体到抽象的转变。

    • 同伴关系：与同龄人的互动对于社交技能的培养至关重要。

    • 性别差异：性别角色的认同和行为模式的差异。

• 第六章：儿童中期

  • 关键点：

    • 道德发展：皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段理论。

    • 认知发展：智力的多样化发展，学习能力的提高。

    • 身体变化：进入青春期，身体形态的显著变化。

• 第七章：青少年期

  • 关键点：

    • 身心发展：生理迅速成熟，心理上的自我探索与认同。

    • 情绪与行为：情绪波动性，冒险行为的增加。

    • 性与性别角色：性意识的觉醒，性别角色的进一步确认。

• 第八章：成年初期

  • 关键点：

    • 身份巩固：职业选择、伴侣选择等成年责任的承担。

    • 亲密关系：爱情关系的发展，家庭结构的形成。

    • 职业发展：工作稳定性和职业满足感的追求。

• 第九章：中年期和老年期

  • 关键点：

    • 生理衰退：随年龄增长的生理机能下降。

    • 认知变化：有些认知能力可能下降，但也有稳定性甚至提升。

    • 社会情感调整：退休后生活的适应，丧偶和退休的心理影响。