[美]比尔•博内特、[美] 戴夫•伊万斯 / 中信出版社 / 2017年12月20日
《斯坦福大学人生设计课》是由斯坦福大学人生实验室的创始人比尔•博内特和戴夫•伊万斯共同撰写。作为硅谷著名的创新者和人生设计师,他们通过开设备受欢迎的人生设计课程,向读者传授如何设计充实且快乐的人生。本书不仅提供了实用的人生设计工具和技巧,还通过丰富的案例和实践经验,指导读者如何发掘自己的潜力、找到自己的方向,并勇敢地追求梦想。阅读本书,读者可以学会如何面对人生中的挑战和困难,以积极的心态和行动去创造自己想要的人生。无论是对于迷茫的年轻人,还是对于希望重新审视自己人生的中年人,本书都是一本极具启发和指导意义的读物。
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第一章:设计思维的人生规划
1.1 重新定义人生设计
关键点1:人生设计不是一次性的规划,而是一个持续的过程。
关键点2:人生设计关乎可能性,而非必然性。
关键点3:设计思维帮助人们从“我必须要如何”转变为“我想要如何”。
1.2 人生设计的三个基本问题
关键点1:当前的生活是否令人满意?
关键点2:想要改变什么?
关键点3:未来想要成为什么样的人?
第二章:了解自己,明确目标
2.1 工作观和人生观
关键点1:建立正确的工作观和人生观是设计人生的基础。
关键点2:工作不仅仅是谋生的手段,更是个人价值观和兴趣的体现。
2.2 发现自己的兴趣与激情
关键点1:通过一系列的“奥德赛计划”探索不同的生活可能性。
关键点2:兴趣与热情可以帮助确定职业选择和生活方向。
第三章:探索可能,勇于尝试
3.1 打开思路,不设限
关键点1:利用思维导图等手段拓宽思考边界。
关键点2:尝试不同的体验,如实习、志愿者活动,为人生设计提供素材。
3.2 建立原型,快速反馈
关键点1:通过原型设计了解自己的喜好与实际能力。
关键点2:从小规模的原型开始,快速迭代和改进。
第四章:制定行动策略,逐步实现
4.1 从目标到步骤
关键点1:将人生设计的宏大目标分解为可执行的步骤。
关键点2:设定时间线和里程碑,保持进度和动力。
4.2 调整适应,灵活应变
关键点1:在实施过程中根据实际情况调整计划。
关键点2:保持灵活性,接受失败作为学习和成长的一部分。
第五章:平衡工作与生活,实现幸福
5.1 工作与生活的关系
关键点1:重新理解工作与生活平衡的概念。
关键点2:认识到不同人生阶段的平衡点和优先级可能不同。
5.2 培养幸福感
关键点1:积极正面地看待挑战和困难。
关键点2:培养感恩的习惯,珍惜日常生活中的小确幸。