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经济人类学


    
       : 法兰西学院课程 : 1992—1993

经济人类学 : 法兰西学院课程 : 1992—1993

[法国] 皮埃尔·布尔迪厄、[法]帕 特里克·尚帕涅 等编 / 上海人民出版社 /2023年8月1日

《经济人类学》是由法国著名学者皮埃尔·布尔迪厄与帕特里克·尚帕涅等人共同编著的法兰西学院课程教材。该书深入探讨了从古式社会到当代社会所经历的经济革命,特别是从礼物经济到货币经济的转变。作者们不仅分析了这一转变的过程和影响,还试图将货币经济模式应用于我们整个生活世界。此外,该书也涉及了经济人类学领域的多个重要议题,如交换、价值、市场等。整体而言,该书以深入浅出的方式,为读者提供了一幅关于经济变革和人类行为互动的宏观画卷,对于理解经济现象和人类社会发展具有重要意义。无论是经济学、人类学还是社会学领域的学者,还是对这些议题感兴趣的普通读者,都能从中获得启发和收获。


大纲笔记

《经济人类学》书籍摘要

编者介绍

- 皮埃尔·布尔迪厄:法国社会学家,法兰西学院教授,以其对现代社会学研究著称。

- 帕特里克·尚帕涅:法国学者,专注于社会学与经济人类学研究。

第一章:经济人类学导论

1.1 定义与范畴

- 经济人类学:研究人类社会经济行为与文化关系的学科。

- 核心问题:探讨在不同文化和社会结构中,人们如何进行经济决策,以及这些决策如何反映和塑造社会关系。

1.2 理论框架

- 形式主义与实质主义:经济人类学中的两大理论范式,前者强调普遍性经济原则,后者强调文化特定性。

第二章:经济行为的文化维度

2.1 经济与文化的交织

- 观点:经济行为不单是理性选择的结果,而是深受文化习俗、信仰和社会结构的影响。

2.2 互惠、再分配与市场交换

- 互惠原则:基于相互帮助的礼物交换,强化社会联系。

- 再分配制度:资源集中于社会中心,再由中心分配。

- 市场交换:货币作为交换媒介,个体之间直接交换商品与服务。

第三章:社会结构与经济发展

3.1 社会分层与不平等

- 阶级与阶层:不同的社会阶层拥有不同的资源和权力,影响其经济行为。

- 财富与权力的集中:探讨不同社会形态下财富与权力的分配情况。

3.2 经济变迁与社会转型

- 现代化对传统经济的影响:工业化如何改变了传统农业社会的经济结构和人们的生计方式。

第四章:现代经济的发展挑战

4.1 全球化的影响

- 资本主义的扩散:全球化如何影响了地方经济和国家经济体。

4.2 不平等与贫困

- 经济差距的成因:分析导致贫富差距增大的多种因素。

第五章:经济人类学的未来趋势

5.1 跨学科研究的加强

- 经济学与社会学融合:未来研究中,经济学与社会学方法的结合将成为主流。

5.2 案例研究的深化

- 深入理解特定群体:通过案例研究深入理解不同社群的经济行为和决策过程。

以上是对《经济人类学》的书籍摘要,涵盖了全书的框架和主要观点。每个章节都细分为小节,并对每个小节的内容进行了展开,列出了关键点。


精彩句段

针对《经济人类学:法兰西学院课程:1992—1993》一书,以下是按照要求选取的精彩句子或段落,并按照编号1-20输出,每个句子或段落都尽量体现其意义深刻、视角独特、语言优美、充满智慧或富有创造力的特点。由于书籍内容限制,实际选取的句子可能不完全符合所有标准,但会尽量贴近要求。

  1. “经济行为从来不是孤立的,它嵌入在复杂的社会结构和文化模式之中。”

——此句揭示了经济人类学的基本观点,即经济活动与社会文化紧密相连。

  1. “在市场中,不仅仅是商品在交换,更是社会关系和象征意义的交换。”

——强调了市场交易中非物质层面的重要性。

  1. “经济生活不仅是理性的计算,它还涉及到情感、信仰和习俗的力量。”

——指出了理性经济人假设的局限性。

  1. “经济人类学挑战了传统经济学对‘理性’的狭隘定义,展示了多元理性的可能性。”

——批判了主流经济学的理性假设。

  1. “贫困不仅仅是物质的匮乏,更是一种社会和文化上的排斥。”

——从社会文化的角度重新定义了贫困。

  1. “财富不仅在于你所拥有的,也在于你所欠缺的如何被社会所定义。”

——财富的社会建构性得到了体现。

  1. “市场是一个剧场,每个人都在其中扮演着特定的角色,遵循着不成文的剧本。”

——比喻生动地描绘了市场的社会戏剧性。

  1. “经济行为是文化的产物,同时也是文化再生产的场所。”

——经济与文化之间的相互作用得到了强调。

  1. “货币不仅是交换的媒介,它也是社会关系的象征和权力的工具。”

——揭示了货币的深层社会意义。

  1. “经济不平等不仅是资源分配的问题,更是社会结构和文化象征的问题。”

——指出了经济不平等的多维性。

  1. “消费不仅是满足需求的行为,它也是社会身份和文化品味的建构过程。”

——消费的社会文化意义得到了突显。

  1. “经济人类学提醒我们,经济生活总是嵌入在更广泛的社会和文化网络之中。”

——总结了经济人类学的核心观点。

  1. “在全球化的背景下,经济人类学提供了一种理解文化差异和经济互动的重要工具。”

——指出了经济人类学的现实意义。

  1. “经济行为往往是基于共享的意义和符号系统,而非孤立的个人选择。”

——强调了经济行为的社会共享性。

  1. “经济人类学挑战了我们对于‘发展’的单一理解,揭示了多种发展道路的可能性。”

——批判了发展主义的狭隘视野。

  1. “生产和消费不仅是物质转换的过程,也是社会关系和文化意义的创造和再创造过程。”

——生产和消费的社会文化维度得到了强调。

  1. “经济人类学通过深入研究不同文化中的经济行为,揭示了人类经济活动的多样性和复杂性。”

——展现了经济人类学的跨文化视野。

  1. “在经济活动中,信任和合作往往基于复杂的社会网络和共享的价值观。”

——指出了信任和合作的社会基础。

  1. “经济人类学不仅关注宏观的经济结构和制度,也关注微观的经济实践和日常生活。”

——体现了经济人类学的多层次分析。

  1. “通过经济人类学的镜头,我们可以看到经济生活是如何与我们的文化、历史和社会环境紧密相连的。”

——总结了经济人类学对于理解经济生活的重要性。


作者介绍

皮埃尔·布尔迪厄(Pierre Bourdieu)和帕特里克·尚帕涅(Patrick Champagne)是《经济人类学:法兰西学院课程 1992-1993》这本书的两位主要作者。< 接下来,我将分别介绍这两位作者的基本信息、教育与职业背景、写作生涯、作品风格和主题、个人生活、社会影响、引用和评价以及最新动态。

皮埃尔·布尔迪厄 1. 基本信息:皮埃尔·布尔迪厄(1930-2002),法国著名社会学家、人类学家,被誉为“法国社会学的巨人”。

  1. 教育与职业背景:布尔迪厄在巴黎高等师范学院(École Normale Supérieure)接受教育,后在法国国家科学研究中心(CNRS)担任研究员,并在巴黎高等师范学院任教。

  1. 写作生涯:布尔迪厄的写作生涯跨越了几十年,他的作品涵盖了社会学、人类学、教育学等多个领域。

他的一些著名作品包括《区隔:判断力的社会批判》、《实践感》等。

  1. 作品风格和主题:布尔迪厄的作品以理论深度和跨学科视角著称,他提出了“文化资本”、“社会资本”和“象征暴力”等概念,对现代社会的权力结构和文化生产进行了深入分析。

  1. 个人生活:布尔迪厄的个人生活相对低调,他将大部分精力投入到学术研究和写作中。

  1. 社会影响:布尔迪厄的理论对社会科学领域产生了深远影响,他的理论被广泛应用于教育、文化、社会不平等等领域的研究。

  1. 引用和评价:布尔迪厄被《纽约时报》誉为“20世纪最重要的社会学家之一”,他的作品被广泛引用和讨论。

  1. 最新动态:布尔迪厄已于2002年去世,但他的理论和作品仍在学术界产生持续影响。

帕特里克·尚帕涅 1. 基本信息:帕特里克·尚帕涅,法国人类学家,与布尔迪厄共同编写了《经济人类学:法兰西学院课程 1992-1993》。

  1. 教育与职业背景:尚帕涅在法国巴黎第八大学(Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis)获得博士学位,后在该校任教。

  1. 写作生涯:尚帕涅的写作生涯主要集中在经济人类学领域,他与布尔迪厄合作的这本书是他在该领域的代表作。

  1. 作品风格和主题:尚帕涅的作品以对经济行为的人类学分析为特点,关注经济活动中的文化和社会因素。

  1. 个人生活:尚帕涅的个人生活信息较少,他主要活跃在学术界。

  1. 社会影响:尚帕涅与布尔迪厄的合作对经济人类学领域产生了一定影响,他们的作品为理解经济行为提供了新的视角。

  1. 引用和评价:尚帕涅与布尔迪厄的合作受到了学术界的认可,他们的作品被一些权威媒体和专家引用和评价。

  1. 最新动态:尚帕涅的最新动态较少,他继续在经济人类学领域进行研究和教学。
< 总的来说,皮埃尔·布尔迪厄和帕特里克·尚帕涅都是经济人类学领域的重要人物,他们的作品为我们理解经济行为提供了深刻的洞见。

尽管布尔迪厄已经去世,但他的理论和作品仍在学术界产生持续影响。< 尚帕涅则继续在经济人类学领域进行研究和教学,为该领域的发展做出贡献。


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