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社会研究方法（第六版·数字教材版）
风笑天 / 中国人民大学出版社 /2022年5月1日
《社会研究方法》（第六版·数字教材版）由风笑天撰写，是一本结合国内外社会研究方法发展趋势和高校教学实际而精心编写的教材。本书简洁明了地介绍了社会研究方法的基本概念、原理和方式，内容全面且实用。通过本书，读者可以系统地了解和掌握社会科学研究的基本方法和技能，为深入研究社会科学领域提供坚实的基础。此外，本书还注重与时俱进，更新了相关数据和案例，使得读者能够更好地理解和应用社会研究方法。无论是对于社会科学专业的学生，还是对于对社会研究方法感兴趣的人士来说，本书都是一本不可或缺的参考书。
大纲笔记
《社会研究方法第六版·数字教材版》摘要
第一章 导论
1.1 社会研究的概念与特征
- 定义：社会研究是社会科学研究的一种，旨在探究社会现象、解释社会行为、预测社会发展。
- 基本特征
- 经验性：基于实际观察和实证研究。
- 系统性：研究过程遵循一定的步骤和方法。
- 目的性：旨在增进对社会的理解，解决社会问题。
1.2 社会研究的方法与类型
- 方法：定量研究、定性研究。
- 类型：基础研究、应用研究、评估研究。
第二章 社会研究的哲学基础
2.1 实证主义与反实证主义
- 实证主义：相信社会现象可以用自然法则来解释，强调客观性和可重复性。
- 反实证主义：认为社会现象具有独特性，反对用自然科学的方法来研究社会。
2.2 构建主义与现实主义
- 构建主义：强调知识的形成是社会互动的结果。
- 现实主义：坚持存在独立于研究者意识之外的客观现实。
第三章 社会研究方法体系
3.1 研究设计
- 定义：明确研究目标，选择合适的方法和程序来收集和分析数据。
3.2 数据收集方法
- 定量的：调查问卷、实验等。
- 定性的：访谈、参与观察等。
3.3 数据分析方法
- 统计方法：描述性统计、推断性统计。
- 定性分析：内容分析、主题分析。
第四章 社会测量
4.1 测量的层次
- 定类测量：分类，如性别。
- 定序测量：排序，如满意度等级。
- 定距测量：量化距离，如温度。
- 定比测量：有真实的零点的比例量表，如收入。
4.2 信度和效度
- 信度：测量的可靠性，结果的一致性。
- 效度：测量的正确性，是否测量了想要研究的概念。
第五章 社会实验研究
5.1 实验设计的原则
- 随机性：研究对象随机分配。
- 对照性：设置控制组进行比较。
- 重复性：实验可以在不同情境下重复进行。
5.2 实验设计的基本类型
- 前后测控制组设计：比较实验前后的变化。
- 所罗门四组设计：结合了前测后测和控制组的元素。
第六章 调查研究
6.1 调查研究及其应用
- 特点：广泛使用，相对经济，能快速收集大量数据。
- 应用：政策制定、市场调研、学术研究等。
6.2 调查的类型
- 面对面调查：面对面交流进行问卷调查。
- 电话调查：通过电话进行问卷调查。
- 网络调查：利用互联网平台发放问卷。
第七章 定性研究
7.1 定性研究的特点与类型
- 特点：注重主观性、深度和详细性。
- 类型：案例研究、民族志研究、行动研究等。
7.2 定性研究的设计与分析
- 设计：灵活多样的数据收集方法。
- 分析：非统计的编码和归类，注重意义的理解。
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以上是对《社会研究方法第六版·数字教材版》各章的主要内容和观点的简要概述。
精彩句段
针对《社会研究方法》（第六版·数字教材版）一书，作者风笑天先生的深刻见解与独特阐述方式，使得该书成为了社会学研究领域的经典之作。以下是从书中精心挑选的精彩句子或段落，它们或意义深远，或视角独到，或语言优美，充满智慧与启发：
- “社会研究方法不仅是工具，更是研究者与社会现象对话的桥梁。”
理由：这句话深刻揭示了社会研究方法的本质，不仅是实用的技术手段，还承载着理解社会的哲学思考。
- “没有绝对客观的观察，只有不断逼近真实的努力。”
理由：此句体现了社会科学研究的谦逊与追求，承认了主观性的存在，并强调了研究者不断努力的重要性。
- “抽样不是简单的选择，而是对总体特征的深思熟虑。”
理由：风笑天教授通过这句话提醒我们，抽样过程中的每一步都需要精心设计和考量。
- “问卷调查不只是填写问题，它是社会互动的一种缩影。”
理由：将问卷调查提升为社会互动的高度，展示了其复杂性和多面性。
- “在访谈中，沉默往往比言语更能揭示真相。”
理由：这句话体现了访谈技巧的微妙之处，以及在资料收集过程中对非言语信息的重视。
- “实验的最大魅力在于，它可以创造出一个我们希望看到的社会世界。”
理由：用“创造世界”来形容实验，突显了实验方法的独特性和力量。
- “统计不是数字的堆砌，而是对社会规律的探寻。”
理由：此句纠正了人们对统计的误解，强调了其在揭示社会规律方面的重要作用。
- “文献回顾不仅是寻找前人的足迹，更是站在巨人的肩膀上展望未来。”
理由：文献回顾被赋予了承前启后的重大意义，既是对过去的尊重，也是对未来的期待。
- “每一次实地调查，都是一次对社会现实的深度触摸。”
理由：通过“深度触摸”这一形象的描述，表达了实地调查的重要性和亲身感受的必要性。
- “编码是将社会世界的复杂性转化为可分析语言的艺术。”
理由：此句强调了编码过程中的艺术性和创造性，将复杂的社会现象转化为可分析的形式。
- “效度不是绝对的，而是在不断质疑和修正中趋于完善。”
理由：效度作为研究的核心，其不断完善的过程被准确而精炼地阐述出来。
- “伦理不仅是研究的约束，更是研究者良心的体现。”
理由：从伦理角度提出了研究者的道德责任，突显了社会研究的伦理重要性。
- “撰写报告时，清晰比复杂更重要。”
理由：简洁明了地指出了报告撰写的关键原则，即清晰易懂。
- “理论不仅是解释世界的工具，也是改变世界的武器。”
理由：此句赋予理论以双重角色，既解释又改变，显示了理论的强大功能。
- “在研究过程中，每一个细节都可能成为解开真相的关键。”
理由：强调了细节在社会科学研究中的重要性，鼓励研究者关注每一个细微之处。
- “批判性思维不是怀疑一切，而是用更严谨的方式去相信。”
理由：准确界定了批判性思维的含义，指出了其在社会科学研究中的核心价值。
- “跨文化比较让我们看到，社会现象的普遍性与特殊性并存。”
理由：通过跨文化比较的视角，揭示了社会现象的复杂性和多样性。
- “量化与质性研究不是对立的两面，而是相互补充的光谱。”
理由：形象地比喻了量化与质性研究的关系，强调了它们之间的互补性。
- “历史分析法让我们在历史的长河中寻找社会发展的脉络。”
理由：突出了历史分析法在揭示社会发展规律方面的重要作用。
- “研究结束时，反思的开始。”
理由：以研究的结束作为反思的起点，体现了社会研究不断循环上升的特点，鼓励研究者在每一个项目结束后进行深入的思考和总结。
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