《性心理学》摘要

• 第一章：性与心理学

  • 1.1 心理学的性研究

    • 定义：性心理学是研究人类性行为、性欲望和性功能的心理科学。

    • 目的：解释性行为的动机、满足方式及其对个人和社会的影响。

  • 1.2 性的多面性

    • 生理层面：包括生殖系统、荷尔蒙水平等。

    • 心理层面：涉及性欲望、性幻想、性认同等。

    • 社会层面：文化、道德、法律对性的影响。

• 第二章：性别与性取向

  • 2.1 性别认同

    • 概念：个体对自己性别的内在感受和认同。

    • 发展：性别认同在儿童早期形成，受遗传和环境共同影响。

  • 2.2 性取向

    • 定义：个体对于性别的吸引偏好，包括异性恋、同性恋、双性恋等。

    • 理论：包括生物决定论、心理动力学理论、社会学习理论等。

• 第三章：性发展与成熟

  • 3.1 婴儿与童年期的性

    • 婴儿性行为：如吮吸、抓握反射等，具有性的原始形态。

    • 童年性游戏：儿童通过游戏探索自己的身体和性。

  • 3.2 青春期的性变化

    • 生理变化：第二性征的出现，生殖能力的成熟。

    • 心理变化：性意识的觉醒，性幻想和性欲望的增加。

• 第四章：性欲与性行为

  • 4.1 性欲的机制

    • 生理机制：荷尔蒙调节性欲。

    • 心理机制：认知、情感状态对性欲的影响。

  • 4.2 性行为的过程

    • 唤起阶段：生理和心理上的性兴奋。

    • 平台阶段：维持兴奋状态的准备。

    • 高潮阶段：性快感的顶点。

    • 消退阶段：性兴奋的减退。

• 第五章：性健康与性障碍

  • 5.1 性健康的标准

    • 个体差异：没有统一的健康标准，取决于个体的满足感和适应性。

    • 文化因素：不同的文化对性健康有不同的理解和期望。

  • 5.2 性功能障碍

    • 类型：勃起功能障碍、早泄、性高潮障碍等。

    • 治疗：包括心理治疗、药物治疗和伴侣疗法。

• 第六章：性与社会文化

  • 6.1 性的社会建构

    • 性别角色：社会对男女性的期望和行为规范。

    • 性脚本：人们在特定情境中的性行为预期。

  • 6.2 文化中的性

    • 禁忌与羞耻：许多文化中存在对性的负面看法。

    • 性与艺术、文学：性在不同艺术作品中的表现和象征意义。