謝世維 / 台灣商務印書館 /2013年9月1日
《大梵彌羅:中古時期道教經典當中的佛教》一书由谢世维所著,深入探讨了中古时期佛道两教交流的重要议题。本书聚焦于靈宝经中的佛教概念,揭示了大乘佛典进入中国后,其观念如何逐渐渗透并被本土经典所借用。作者通过多角度分析,展现了佛道两教在中古时期的互动与融合,为我们理解这一时期宗教文化的发展提供了重要视角。本书对于研究宗教史、文化史以及佛道关系的学者具有重要的参考价值,同时也为一般读者了解中古时期宗教文化交流提供了深入浅出的解读。
大梵彌羅
一、导论
关键点1: 研究背景与目的
- 中古時期道教與佛教交融的背景介绍。
- 研究道教經典中佛教成書的現象与影響。
关键点2: 研究方法
- 利用文献學與比較宗教學的方法来研究。
- 分析佛教思想如何被整合進道教經典之中。
二、中古道教經典概述
关键点1: 中古道教发展分期
- 论述中古时期道教的历史分期及特点。
关键点2: 重要道教經典简介
- 概述《大梵彌羅》等道教經典的形成及其重要性。
三、佛教影响下的道教經典
关键点1: 佛教概念在道教中的体现
- 分析诸如“大梵”、“彌羅”等佛教理念的道教化过程。
关键点2: 道教經典中的佛教故事与思想
- 列举道教經典中借鉴或反映佛教寓言和教义的具体例子。
四、《大梵彌羅》文本分析
关键点1: 文献结构分析
- 介绍《大梵彌羅》的結構及主要内容。
关键点2: 主题思想探讨
- 讨论《大梵彌羅》的核心思想及其与佛教的关联。
五、道教与佛教交融的意义
关键点1: 文化交流的双向性
- 分析道教吸收佛教思想的同时,对佛教的反向影响的可能性。
关键点2: 宗教思想的多样性
- 探讨宗教思想交融对文化多样性形成的贡献。
六、结论
关键点1: 研究回顾与前瞻
- 总结研究成果,展望道教与佛教交融研究的前景与发展方向。
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—— 语言优美,比喻贴切,展现了佛教对道教经典的影响。
—— 赞扬了作者独特的视角和研究方法。
—— 充满诗意,描绘了大梵彌羅音乐的历史穿透力。
—— 观点深刻,指出了两种宗教文化交融的实质。
—— 突出了大梵彌羅在文化交流与思想传播中的重要作用。
—— 语言生动,比喻形象,表达了阅读该书的感受。
—— 概括了书籍的主要内容和研究成果。
—— 指出了大梵彌羅研究的深层次意义。
—— 比喻贴切,形象地描述了佛教元素在道教经典中的存在状态。
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—— 赞扬了作者严谨的学术态度和研究成果。
—— 突出了作者在该领域研究的深度和广度。
—— 指出了大梵彌羅研究的长远意义。
—— 语言生动,表达了阅读该书的身临其境之感。
—— 概括了该书研究的主要发现和贡献。
—— 高度评价了该书在学术研究和文化探索方面的重要地位。
书籍:《大梵彌羅》 作者:謝世維 介绍文章: 謝世維,一位在道教与佛教研究领域具有深厚造诣的学者,以其对中古时期道教经典中佛教元素的深入探讨而闻名。
< 本文将从多个角度对謝世維的个人基本信息、教育与职业背景、写作生涯、作品风格和主题、个人生活、社会影响、引用和评价以及最新动态进行详细介绍。例如,《中国宗教研究》杂志曾评价他的作品“具有很高的学术价值,为道教与佛教研究领域做出了重要贡献”。<
他的最新研究成果和观点,将继续为学术界和广大读者提供宝贵的参考。< 总之,謝世維是一位在道教与佛教研究领域具有重要影响力的学者。
他的作品《大梵彌羅》为我们提供了一个深入了解中古时期道教经典中佛教元素的窗口,值得每一位对宗教文化感兴趣的读者细细品味。
作者: 米榭·席俄塔、菲利浦·胡耶
《哈内克论哈内克》是由米榭·席俄塔和菲利浦·胡耶合著的书籍,深入探讨了奥地利导演迈克尔·哈内克的电影艺术和创作理念。哈内克以其电影《白丝带》和《爱》在短短三年内连续获得金棕榈奖、欧洲电影奖以及金球奖最佳外语片,创造了电影史上的纪录。书中分析了哈内克独特的美学风格,他对人性的深刻刻画,以及他在电影执导上的卓越才能。哈内克的作品常常触及社会和人性的复杂层面,通过精巧的叙事结构和引人入胜的视觉语言,引发观众的深思。书中还讨论了哈内克对于电影媒介本身的认知和挑战,以及他如何通过电影来反映和批判现代社会。对于电影爱好者和研究者来说,这本书提供了一个全面了解哈内克电影世界的窗口,展示了他在当代电影中的重要作用和影响力。
作者: [英] 马啸鸿
《蒙古世纪:元代中国的视觉文化(1271—1368)》一书由英国学者马啸鸿撰写,深入探讨了元代中国的视觉文化。书中涵盖了丰富的内容,从都城的建设到社会等级与人心,从自然灾害对王朝合法性的影响到科举与文化的关系,均有详尽的论述。作者以客观的态度,运用大量材料,展现了元代社会的多元面貌。各章节主题选择延展性强,为读者提供了广阔的思考空间。本书不仅是对元代视觉文化的深入研究,也是了解元代社会、政治、文化等多方面的重要参考。对于研究中国历史和文化的学者以及广大历史爱好者来说,这本书都具有很高的学术价值和阅读价值。