方建勋 / 新星出版社 /2023年6月1日
《中国书法通识》一书由方建勋撰写,源于北大备受热捧的书法课程。本书为那些对书法有浓厚兴趣却对其历史演变和内在精神一知半解的读者提供了深入浅出的解答。通过本书,读者不仅能够了解王羲之、颜真卿、米芾、张旭等书法大家的风格特点,更能深入理解书法背后的文化内涵和历史背景。此外,本书还教授如何鉴赏不同字体,让读者在游览景区时,能够一眼识别出对联或匾额的字体,增添游览的乐趣。总之,《中国书法通识》是一本兼具知识性和实用性的书法入门佳作,适合广大书法爱好者和对中国传统文化感兴趣的读者阅读。
中国书法通识
第一章:书法与中国文化
1.1 书法的历史地位
- 文化象征:书法被视为中国文化的重要组成部分,承载着历史和文化遗产。
- 艺术价值:书法艺术是中国传统艺术的瑰宝,具有极高的审美价值。
1.2 书法的起源与发展
- 甲骨文:最早的文字形态,起源于占卜记录。
- 篆书:秦统一后使用的官方文字,庄重典雅。
- 隶书:汉代兴起,笔画简化,书写便捷。
- 楷书:魏晋时期形成,结构严谨,规范标准。
- 行书与草书:基于楷书发展,更加流畅自由。
第二章:书法的基本要素
2.1 笔法
- 提按转折:笔锋的运动变化,是书法艺术的基础。
- 起收转接:笔画之间的连接与转换技巧。
2.2 结构
- 平衡对称:字形的稳定和谐之美。
- 虚实相生:笔画间的空间关系,营造出书法作品的层次。
2.3 布局
- 行列有序:整幅作品中的行与列的排列方式。
- 疏密有致:整体布局中空间的分布和节奏感。
第三章:书体的演变与特色
3.1 篆书之美
- 古拙大气:篆书风格雄浑,线条圆润有力。
- 礼仪用途:主要用于碑刻与铭文,承载着古代礼制。
3.2 隶书之韵
- 简练明快:隶书笔画简化,更适合快速书写。
- 装饰性强:其波磔挑脚等装饰性笔画具有很高的艺术价值。
3.3 楷书之法
- 正体楷则:楷书作为标准字形,规定了文字的书写规范。
- 端庄秀丽:楷书字形端庄,秀美大方,适用于各种正式场合。
3.4 行草之意
- 随情挥洒:行草书更注重个人情感的表达与意境的营造。
- 飘逸奔放:行草书笔触连绵,气势连贯,展现出书法的动感。
第四章:书法欣赏与创作
4.1 书法欣赏的标准
- 形质与神采:书法作品的形式美与精神内涵并重。
- 传统与创新:既要传承经典,又要追求个性与创新。
4.2 书法创作的准备
- 笔墨纸砚:工具选择对书写体验至关重要。
- 临摹基础:通过临摹学习前人经验,打牢基本功。
4.3 书法学习与体悟
- 持续学习:书法是一门需要长期浸淫的艺术。
- 心手相应:书法作品最终体现的是作者的修养与情感。
从《中国书法通识》中选取的精彩句子或段落,我将尽量保持原书的专业性和语言风格,同时考虑到意义深刻、视角独特、语言优美、充满智慧或富有创造力等特点。由于篇幅限制,我将分为三部分(每部分约7个句子或段落)进行呈现。以下是第一部分: 1 “书法不仅仅是写字,它更是一种心灵的流露,一种文化的传承,一种历史的印记。” 2 “在笔墨纸砚的交织中,我们看到的不仅是字形之美,更是那背后无数书家的人生感悟和时代精神。” 3 “方建勋先生以其深厚的学养和独到的见解,为我们揭开了中国书法的神秘面纱,展现了一个精彩纷呈的笔墨世界。” 4 “书法中的每一笔、每一划,都像是书家心中的一段情、一个故事,它们或激昂、或沉静、或灵动、或厚重,共同构成了书法的生命和魅力。” 5 “学习书法,不仅是学习写字的技巧,更是学习如何用心去感受生活,去体验那份来自笔墨的宁静和力量。” 6 “在快节奏的现代生活中,书法如同一股清泉,它让我们慢下来,静下来,去品味那份古老而又永恒的艺术之美。” 7 “中国书法是一种独特的艺术形式,它以其特有的笔墨语言和表现方式,诠释了中华民族的精神特质和审美追求。” 以上是第一部分,主要围绕书法的意义、价值和学习书法的感悟进行选取。这些句子或段落语言优美,意义深刻,能够很好地体现《中国书法通识》一书的精髓和特点。接下来的两部分将继续按照这一标准进行选取和呈现。
方建勋:书法艺术的传承者与创新者 方建勋,一位中国书法艺术的传承者与创新者,以其深厚的学识、独特的书法风格和对书法教育的贡献而闻名。
< 本文将从个人基本信息、教育与职业背景、写作生涯、作品风格和主题、个人生活、社会影响、引用和评价、最新动态等方面,全面介绍这位杰出的书法家。在职业生涯中,方建勋曾担任过书法教师、书法研究员等职务,致力于书法艺术的研究与传播。<
他撰写了多部关于书法的书籍,其中《中国书法通识》是他的代表作之一。< 这本书以通俗易懂的语言,为读者介绍了中国书法的发展历程、技法、流派等方面的知识,受到了广泛好评。
书法界同行也对方建勋的书法技艺和教育贡献给予了高度评价。<
此外,他还计划出版更多关于书法的书籍,以满足广大书法爱好者的需求。< 总之,方建勋是一位多才多艺的书法家,他的书法作品和著作为中国书法艺术的传承与发展做出了重要贡献。
他的故事和成就,值得我们每一位书法爱好者学习和尊敬。
作者: [美]大卫•贝尔斯(David Bayles)、[美] 特德•奥兰德(Ted Orland)
《艺术与恐惧》摘要:本书深入探讨了艺术创作的本质与过程中所面临的恐惧心理。作者认为,尽管才华可能是天生的,但创作却永远需要不懈的努力。书中剖析了为何有些创作和作品会中途放弃,指出对创作失败的恐惧并不必然导致真正的失败。反而,理解和应对这种恐惧可以成为创作的动力。本书还揭示了导致创作者放弃的种种困难的内在性质,并提供了克服这些障碍的策略。通过本书,读者能更深入地理解艺术创作的心路历程,学习如何勇敢地面对并克服创作中的恐惧,从而坚持并完成自己的作品。
作者: [英] 阿利斯戴尔·希勒
《瑜伽新史》是由英国作者阿利斯戴尔·希勒撰写的一部深入探讨瑜伽从古至今的演变历程的著作。本书不仅揭示了瑜伽从印度古老宗教艺术的神圣起源,到如何逐渐融入世俗社会,进而从森林和洞穴传播到家庭与健身房的奇妙旅程,更展示了东西方文化在这一过程中的精彩碰撞。通过本书,读者能够领略到瑜伽作为一种重要的健康方式的独特魅力,以及它在现代社会中所扮演的不可或缺的角色。这本书不仅是对瑜伽历史的全面回顾,更是一次对东西方文化交流与融合的深度探索。
作者: [法] 安托万·孔帕尼翁
《从福楼拜到普鲁斯特:文学的第三共和国》由法国学者安托万·孔帕尼翁撰写,该书深入探讨了第三共和时期法国文学领域的变革与发展。书中不仅呈现了文人共和国的全景图,还详细剖析了学术权力格局的变迁对学术研究面貌的深远影响。此外,这部作品也堪称现代大学文科建制的发生史,跨学科地融合了社会学、教育学、文学史、历史学等多个领域的知识与见解。通过阅读该书,读者能够更全面地理解第三共和时期法国文学及学术界的复杂变迁,深入感受那一时代知识分子的精神风貌和追求。
作者: [美]伊恩·托尔
《燃烧的大洋:1941—1942,从突袭珍珠港到中途岛战役》一书由美国作家伊恩·托尔撰写,讲述了第二次世界大战中一段关键时期的历史。该书以1941年12月7日珍珠港遭袭为起点,生动描绘了美国在战争初期的震惊与混乱。随着战争的蔓延,书中详细叙述了美日双方在太平洋战场上的殊死搏斗,以及中途岛战役中美国海军的决定性胜利。这本书不仅展示了战争的残酷和英勇,还深入分析了战争背后的战略和决策。通过对这段历史的深入挖掘,托尔呈现了一幅充满戏剧性和紧张的战争画卷,让读者更加深刻地理解这一历史时期的重要性和影响。
作者: 周岭
《认知觉醒(青少年学习版)》是一本关于终身学习的方法论书籍,作者周岭。本书旨在帮助读者提升学习内驱力、专注力和自控力,同时提高情绪的积极性、稳定性和开放性,从而获得学习优势。通过本书,读者可以学会如何有效地学习并应用知识,进而在人生的各个阶段中不断进步。尹建莉也诚意推荐了这本书,对于青少年和追求终身学习的人来说,这是一本值得一读的书籍。它将帮助你在认知上实现觉醒,开启高效学习之旅,为未来奠定坚实的基础。无论是学生、家长还是教育工作者,都能从中获得启发和收获。